7 狐假虎威含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

7 狐假虎威七都中心学校侯芳教学内容:小学语文苏教2011课标版二年级下册第7课第一课时。教学目标:1.会认本课生字,认识1个多音字“假”,学写“假、狐、虎、威”。2.正确流利地朗读课文。3.初步感知课文内容,知道“狐假虎威”的意思。重点:1.正确、流利地朗读课文。2.学写“假、狐、虎、威”。难点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 狐假虎威

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-23 00:01:00

来源学校

学校：石台县七都中心学校

7 狐假虎威含PPT的教学设计及点评

未知

2018-05-23 00:01:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 狐假虎威含PPT的教学设计及点评

正文

7 狐假虎威

七都中心学校侯芳

教学内容:

小学语文苏教2011课标版二年级下册第7课第一课时。

教学目标:

1.会认本课生字,认识1个多音字“假”,学写“假、狐、虎、威”。

2.正确流利地朗读课文。

3.初步感知课文内容,知道“狐假虎威”的意思。

重点:

1.正确、流利地朗读课文。

2.学写“假、狐、虎、威”。

难点:

初步感知课文内容,知道“狐假虎威”的意思。

教学准备:

多媒体课件,写字本。

教学过程:

一、猜谜导入

1.出示谜面:

黄袍袍,黑斑斑,龇牙咧嘴瞪眼睛;森林里面称大王,捕食野兽本领强。模样像狼脸儿长,三角耳朵猫儿黄,昼伏夜出捕肉吃,毛皮好做女士装。

2.根据学生回答,适时出示老虎和狐狸的图片。

3.板书课题:狐假虎威。

指导读好多音字“假”jiǎ,知道另一个读音jià,并组词。

课件出示:假jiǎ真假假如假设

jià放假暑假寒假

学写“假”。

4.说说你知道课题中哪些字的意思。留下疑问:“假”是什么意思?

二、初步感知课文。

1.听课文录音,标出自然段序号。

2.自己读课文,圈出生字,画出带生字的词语。

3.指名读课文,相机出示词语认读,强调读音。

4.去掉拼音读一读,读给同桌听,开火车读,齐读。

5.想一想:这篇课文讲了一件什么事?

谁能用文中的一句话来概括?

理解“假”:借。

三、练习写字。

1. 观察“狐、虎、威”的字形。

2.书空笔顺。

3.描红,想一想书写时要注意的地方。

4.交流书写要点,师范写。

5.生练习写字。

四、总结

这节课,我们通过读课文,知道了课文讲的是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。我们都知道,老虎是森林之王,这只狐狸到底是怎么做到的呢?下节课,我们继续学习。

五、板书设计

7 狐假虎威

狐狸借着老虎威风

关于本教案的常见问题

Q：7 狐假虎威含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 狐假虎威》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 狐假虎威含PPT的教学设计及点评