资料摘要
人教版小学一年级《道德与法治（上册）》第一单元《上学路上》教学设计一年级道德与法制上册第一单元第四课《上学路上》教学设计授课内容：小学一年级《道德与法治（上册）》第一单元第四课《上学路上》一年级道德与法制上册第一单元第四课《上学路上》教案单元主题：我是小学生啦授课对象：一年级学生课 时：1课时
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- 2018-06-04 19:29:00
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4 上学路上优秀教案板书设计
未知
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关键词：4 上学路上优秀教案板书设计
正文
人教版小学一年级《道德与法治（上册）》第一单元
《上学路上》教学设计一年级道德与法制上册第一单元第四课《上学路上》教学设计
授课内容：小学一年级《道德与法治（上册）》第一单元第四课《上学路上》
一年级道德与法制上册第一单元第四课《上学路上》教案
单元主题：我是小学生啦
授课对象：一年级学生
课 时：1课时
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
（1）珍爱生命，热爱自然。 （2）初步养成良好的生活、卫生习惯。
（3）掌握自身生活必需的基本知识和基本技能。
（4）体验提出问题、探究或解决生活中的问题的过程。
2．教材分析
《上学路上》是义务教育教科书《道德与法治》一年级上册教材中第一单元第四课。根据主题目标的要求，主要根据一组认交通标志的图片进行拓展，使学生能根据已有的生活经验认识常见的交通标志，并简单地了解与自身生活有关的交通平安常识。
3．学情分析
一年级的孩子刚入学,对上学路上的安全意识不太重视。通过本课,让学生学会在上学的路上应该注意安全,并且在不同的上学方式上不做对比,而是让孩子们学会自护。让孩子们高兴快乐地上学。2com
4．重点难点
让学生在学习过程中体会到安全、快乐地来到学校学习是重难点。
5．教学过程
教学活动
活动1【导入】导入
孩子们,你们每天上学,高兴吗?生答。
2、(出示课件)那么,我们看看这个孩子干什么去?生答
3、今天,我们就来学习第4课《上学路上》师:板书课题
活动2【讲授】新课
(一)上学路线
1、孩子们,说说你们上学的路上经过了什么? 生自由地表达。
看看课本中小朋友的上学路上经过了什么? 让学生看课本第14页读图,说图。
出示课件,看看乐乐的上学路线。
让学生说说乐乐的上学路线经过了什么?应该注意什么? 板书:安全
(二)上学方式
让孩子们先说说你是怎样上学的? 生说,教师总结分类:步行、乘车、接送
出示课件,用图片展示这三种上学方式。
让孩子们说说这三种方式分别应该注意什么? 出示课件,分别出示这三种上学方式应注意的规则。21世纪教育
上学路上不安全的注意事项
让学生看课本第16页,读图,说图,让孩子们说出上学路上的行为是否正确? 出示课件,让孩子们了解一些交通“信号”。
让孩子们说说你在上学的路上应注意的具体事项。
出示课件:读读记记
让学生说说在马路上做什么危险?21教育网
生自由地表达
出示课件,总结
交通规则
出示课件,让学生读儿歌加深记忆。
出示课件,总结,板书:高兴
活动3【活动】总结，扩展
让孩子们在上学路上应注意安全,还要高兴地上学。
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-04 19:29:00
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关于本教案的常见问题
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