15 快乐过新年优秀公开课教案

15 快乐过新年

一

教学目标。

1.了解春节的传统习俗，对传统文化产生兴趣，对家乡春节民风民俗有所了解，体会人们利用春节表达对未来美好的祝愿。 2.能用自己的方式，表达对春节的喜爱，感受家庭团圆的温暖，作为中国人的自豪。

二、学情分析。

从学生的心理特点与认知程度来看，孩子们一年级中最盼望的节日莫过于春节了，但他们对于年与相关的社会常识还缺乏相应的了解，从学生的社会环境与生活基础来看，由于春节是中国人民的传统佳节，每到这一盛大节日来临之际，全国各地的人们都会以自己的方式来庆祝春节，迎接新年。孩子们身处其中，乐在其中，吃年夜饭，守岁，走亲访友，收压岁钱……种种习俗，是孩子们充分感受到了这一欢乐喜庆的节日氛围。

三教学重、难点。

1.教学重点：感受春节的喜庆欢乐，知道春节是我国的传统节日，了解一些有关春节的习俗。

2、教学难点：感知春节，体会春节期间的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈追求。

四、教学过程

1、师生问好。

2、导入新课：看，老师今天穿了一件鲜艳的新衣服，老师是要迎接一个中国隆重的节日，你们知道中国有哪些节日吗？

师：你们知道的节日可真不少啊，那么哪个节日每个人都穿上新衣服呢？ 生：春节。

春节，人们都要穿上新衣服来辞旧迎新开启崭新的一年，上节课，我们欢欢乐乐的迎接了新年，学习了新年好歌舞，让我们再唱起来跳起来吧，看谁最勇敢，愿意到前面来表演。座里的同学起立，跟着音乐跳起来。

你们表演的真好，谢谢，你们为自己鼓掌吧。 这节课让我们再带着欢乐的心情来迎接春节，

板书：15快乐过新年

春节是中华民族的传统节日，全世界用各种方式来庆祝，让我们一起来看看他们的表演吧！播放课件。 3了解年的来历。

精彩的表演，让春节更精彩，更喜庆。人们经常把春节说成为过年，图图有个问题：过年是什么呀？谁能帮他解答呢？ 生答后

师小结：你知道的可真不少，让我们再来听听老师带来的有关年的来历吧！播放课件。

同学们想一想你们家在过春节的时候都怎么准备的？ 4、大家一起过春节。

你们知道的真不少，知道过年咱们家要准备很多事情呢！真是个细心的孩子！大家往前看课件一起读：大家一起过春节。看看春节还有哪些民俗，让我们一起听一首春节童谣吧！看看谁能记住童谣里的民俗。

师小结，现在我们来一起回顾一下童谣，老师说你们接，腊八粥……。 那今年过春节你就是妈妈的好帮手了，帮妈妈想着点点这些民俗，下面大家打开15 62页看一看，读一读书上的文字看看他们都在为过年准备些什么呢？他们是怎样过年的，不认识的字同桌互相问一问，也可以问老师哦！读后汇报。 师小结，过年了穿新衣，看老师这里的小朋友也在是试穿过年的新衣服呢！他们穿上新衣服多么开心呢，脸上洋溢着灿烂的笑容播放课件。 过春节家家户户，张灯结彩，焕然一新，红红火火过大年。师简笔画：画灯笼。

过春节每家都贴窗花，有的家喜欢自

己剪窗花贴，窗花这门艺术，渊源流长，现在也被列为世界非物质文化遗产。 过春节贴对联是为节日增添喜庆的气氛，同时还寄托着人们对美好生活的向往和祝福。

师讲解对联的读法和对仗。

轻松律动。

5、过春节有很多讲究呢，你知道有哪