15 快乐过新年教学设计及说课稿

《大家一起过春节》教案

一、教学目标

1.知道春节是中华民族的传统节日，通过自己的方式了解春节的礼节和讲究。

2.感受春节阖家团圆给每个家庭成员带来的温暖。

二、教学重点

通过自己的方式了解春节的礼节和讲究。

三、教学难点

了解认识春节的丰富文化内涵。

四、教学过程

活动一：了解春节

1、导入：我们中国的传统节日有哪些.你们知道吗？有春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节、元旦节……最隆重、最热闹的就是——春节。春节就是过年，传说，年是一种怪兽……头上长着尖尖的犄（jī）角，样子十分可怕，每到大年三十除夕夜，就到村子里来，吃鸡吃羊，伤害人命。

观看视频：年的传说

年这东西，最怕红色、亮光和响声，后来人们就穿上红衣服，点上灯笼，放鞭（biān）炮，就把年吓跑了。

2.你能说一说你们家是怎样过年的吗?

学生可能会说：吃团圆饭、包饺子、穿新衣服、看电视、放爆竹……

贴出课题：大家一起过春节

活动二：说说春节的讲究

1.

春节是每年农历一月初一，是中国人独有的、最重要的节日，在各地都要举行各种庆祝活动。春节有哪些习俗和讲究呢?请学生打开课本，仔细阅读第62、63页，找一找书上画了哪些春节的习俗。

2.学生先自己观察

3.和同桌说一说。

4.反馈：谁来说？（板书：）

5、出示课文图：图上画了谁？他们在干什么？

6.谁贴过春联?你是怎样贴的?你会读吗? 讲解对联的要求：上联贴在右边，下联贴在左边，写的吉祥话，表示在新年里的美好愿望。读的时候也要从右边读，大家跟我一起读：

爆竹一声除旧岁，桃符万户迎新春。横批：辞旧迎新

贴福字：福字为什么贴倒了？

7、过春节时，你最开心的是什么？

春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱给晚辈，俗称“压岁钱

”，那么为什么长辈要给孩子压岁钱呢? 看视频。

现在长辈给晚辈压岁钱，多是让孩子们用来购买图书和学习用品。

8.关于春节，民间有这样一个顺口溜：请大家起立，跟我一起读：二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，磨豆腐;二十六，去割肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿，大年初一，扭一扭。

9.春节里还有一项重要活动，是到亲朋好友家和邻里那里祝贺新春，旧称拜年。在一千多年前，就开始有这个习俗活动。大家走亲戚、串门，互相说吉祥的话。你听到过哪些吉祥的话？（“新年快乐”“恭禧发财”“身体健康、天天开心、平平安安”）

同桌拜年、找好朋友拜年（“恭喜发财”的歌曲（1分半），音乐停回座位）

小结：春节是我们中华民族最热闹、最隆重的节日，家家户户贴春联、买年货，张灯结彩，好一派红红火火、热热闹闹的景象。春节里的讲究和礼节是我们的传统，我们要多学习和了解（配图片）。

活动三：讲“团圆”故事

1.我们来看看书上的团圆小故事，从62到65页这8幅图，在这个小故事里讲了哪些春节的习俗?(团圆、包饺子、包糖饺子、穿新衣、拜年、过了初五开始干活。) 3.请学生思考，看看图中小姑娘的表情，和小故事里的文字，她从迎接爸爸回来到送爸爸走，心情有没有变化。

4.小结：过春节的时候，远在外地工作的人都会想办法回家跟全家团圆。所以，春节是一年里最团圆、最温暖的日子。家人也都会祝福远在外地工作的人平安、顺利、新年好运气。

活动四：了解各地华人过新年

1.春节是中华民族的传统节日，全世界的华人用各种方式来庆祝。

2. 在香港、澳门…(出示ppt：香港、澳门的过年情景) 3.在台湾…… (出示ppt：台湾的过年情景) 4.在世界各地的唐人街….. (出示ppt：世界各地的华人) （大红灯笼挂满大街小巷；舞狮队敲锣打鼓，吸引了无数人观看）

5.小结：遍布世界各地的中国人用他们的热情，用他们对中国新年痴迷的情结，把华人的春节庆祝带到了世界的各个角落。不同地域华人的庆祝活动使当地春节的气氛非常浓郁热烈。

6唱《新年好》