资料摘要
我的家在日喀则【学习目标】一、情感态度与价值观：通过学习歌曲，培养学生热爱生活，热爱自己的家乡的情感。二、过程与方法：通过聆听，探究，合作，演唱等形式，培养学生自主学习能力和合作能力。三、知识与技能：能够用欢快有弹性的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》，并能选择合适的打击乐器为歌曲《我的家在日喀则》伴奏
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演唱 我的家在日喀则第二课时教案
未知
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关键词：演唱 我的家在日喀则第二课时教案
正文
我的家在日喀则
【学习目标】
一、情感态度与价值观：通过学习歌曲，培养学生热爱生活，热爱自己的家乡的情感。
二、过程与方法：通过聆听，探究，合作，演唱等形式，培养学生自主学习能力和合作能力。
三、知识与技能：能够用欢快有弹性的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》，并能选择合适的打击乐器为歌曲《我的家在日喀则》伴奏。
【学习重难点】：
1、能够用欢快有弹性的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》。
2，能选择合适的打击乐器为歌曲《我的家在日喀则》伴奏。
【教具准备】：
电子琴、歌谱、多媒体课件。
【教学过程】：
一，师生问好
一，创设问题：
1，今天老师带大家走进美丽的西藏，你们看到了什么美丽的景色？
2，聆听歌曲，歌曲里面“我”的家指的是哪里呢？
二、自主探究：
1,歌曲是几拍子？
2，歌曲的速度和情绪是怎样的？
3，有节奏的朗读歌词。
三、讨论解疑：
1，以小组为单位进行模唱歌曲。
2，用打击乐器为歌曲伴奏。
四、展示提升：
用打击乐器为歌曲伴奏。
五、当堂检测：
1，《我的家在日喀则》是哪个地方的民歌？
2，歌曲的速度和情绪是怎样的？
六、总结感悟：
《我的家在日喀则》是一首藏族民歌，旋律欢快，活泼，抒发了藏族人民对家长的热爱之情。
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关于本教案的常见问题
Q：演唱 我的家在日喀则第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。