演唱我的家在日喀则第二课时教案.pdf

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关键词：演唱我的家在日喀则第二课时教案

正文

我的家在日喀则

【学习目标】

一、情感态度与价值观：通过学习歌曲，培养学生热爱生活，热爱自己的家乡的情感。

二、过程与方法：通过聆听，探究，合作，演唱等形式，培养学生自主学习能力和合作能力。

三、知识与技能：能够用欢快有弹性的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》，并能选择合适的打击乐器为歌曲《我的家在日喀则》伴奏。

【学习重难点】：

1、能够用欢快有弹性的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》。

2，能选择合适的打击乐器为歌曲《我的家在日喀则》伴奏。

【教具准备】：

电子琴、歌谱、多媒体课件。

【教学过程】：

一，师生问好

一，创设问题：

1，今天老师带大家走进美丽的西藏，你们看到了什么美丽的景色？

2，聆听歌曲，歌曲里面“我”的家指的是哪里呢？

二、自主探究：

1,歌曲是几拍子？

2，歌曲的速度和情绪是怎样的？

3，有节奏的朗读歌词。

三、讨论解疑：

1，以小组为单位进行模唱歌曲。

2，用打击乐器为歌曲伴奏。

四、展示提升：

用打击乐器为歌曲伴奏。

五、当堂检测：

1，《我的家在日喀则》是哪个地方的民歌？

2，歌曲的速度和情绪是怎样的？

六、总结感悟：

《我的家在日喀则》是一首藏族民歌，旋律欢快，活泼，抒发了藏族人民对家长的热爱之情。

演唱我的家在日喀则第二课时教案