3 我不拖拉PPT配套教学设计内容

课

题

执教人

刘亚情

教出时间

3.我不拖拉

月 日（周__) 累计节次

1.通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

导学目标

2.教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。

3. 通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。 导学重点

惜时间。 通过本节课的学习让学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍导学难点

学会抓紧时间的方法。

导学准备

PPT 环节一

：故事导入，感知拖拉

1.

今天，刘老师先给你们讲个故事，故事的题目是《拖拉鸟》。

播放《拖拉鸟》的故事。从前有只拖拉鸟，喜欢唱歌与舞蹈。秋风起，筑巢忙。它说不急日子长。寒风呼呼睡不着，明天一定要筑巢。又是一个艳阳照，它忙唱歌与舞蹈。别人劝它快垒窝，它叫别人不要吵。东一枝来西一枝，窝儿一直没搭好。北风吹，大雪飘，后悔巢儿没筑好。

2.

问：小朋友都听得很认真的，你们想想，后来拖拉鸟会发生什么事呢？（冻死了）那可怜的寒号鸟为什么会在半夜里冻死了?（因为拖拉鸟没有珍惜时间造好新房……

）

3.

师总结：恩，大家说得对极了!拖拉鸟啊就是因为[板贴：拖拉]，所以最后才被活活冻死了!

环节二：联系实际，了解拖拉

1.

交流：拖拉的危害

①

在学习和生活中，你有过拖拉吗？

②

听故事。同学们也经常会出现拖拉现象，刘老师也给你们学生活动

带来了《小拖拉娜娜的故事》，你们想听吗？

听了娜娜的故事，你了解到娜娜哪里拖拉了吗？拖拉带来了什么样的后果？

③

师总结：学习和生活中，像这样的拖拉还有吃饭拖拉，排队拖拉、做作业拖拉、做事情做了、起床拖拉等等，这些拖拉耽误事情、浪费时间、影响心情、失诚信，一件事情没完成，影响后面好多事情……

2.

交流：时间的宝贵

过渡：生活中不管大人还是小孩，多少都有拖拉的习惯。有的同学说，拖拉一下没有关系，不会出什么大事。可是，你有没有想过，小拖拉如果一直没改掉自己的坏毛病，慢慢地他长大了，走向了自己的工作岗位，又会怎么样呢？

①

（课件出示图片：春耕时农田里的农民；警察抓犯人。文字：如果拖拉了……）

生：如果农民拖拉了，春天不播种，秋天收获不到粮食。

师：有春种才有秋收；农时不等人，时间就是丰收；

生：如果警察拖拉了，犯人都逃跑了；

师：时间就是胜利。

②（出示视频：地震，电影《惊天动地》片段）

同学们，这时候我们还能拖拉吗？（不能）。求援人员能拖拉吗？（不能）。这时候，如果拖拉了会怎样？（会没有生命）。时间这时候时间就是生命。

板书：时间就是丰收、胜利、生命。

我们要大声对拖拉鸟说——[引出课题，(板贴：不)]齐读课题。

③

师小结：看来每一个行业的人都不能拖拉，时间不管对谁都非常宝贵。那怎样才能不拖拉呢？

环节三

：真情体验，告别拖拉

1.游戏体验

首先，我们做个小游戏，游戏的名字就叫“

一、二、三，木

头人”

。游戏规则是：在规定的时间内完成老师布置的任务，老师数“一、二、三，木头人!”说到“木头人”可就不能动了!听懂了吗?

①师：好!请同学们从书包里拿出数学书!一、二、三，木头人!(生停止动作，举起拿出的数学书。)

师检查结果，随机采访最快的一个，同时警报解除。

师：你的速度最快，心情怎样?能告诉我们你为什么这么快吗? 师：你的速度慢了，你知道原因在哪吗?其他同学也把东西整理一下。

②

我们再来一次。取出书包里所有的东西，整理好放在桌上。开始!

③

游戏继续。把所有的东西整理进书包，最快的5位同学拿着你的书包到讲台前来。开始。 师检查结果，随机采访。

④

师小结：做游戏和学习、生活一样，都要抓紧时间，讲究方法

。（相机板书：抓紧时间

讲究方法）

。

2. 和“拖拉”说再见

①

师：小明也有一个和“拖拉”说再见的好方法，我们一起去看一看。

（学生看教材第12 、13页。）

师：说一说小明的好办法是什么。

②

师：你还有跟“拖拉”说再见的好方法吗？

生1 ：我要制定学习计划。

生2 ：多练习，做熟练。

生3 ：提醒自己“快”一点。

生4 ：做事的时候抓紧时间。

生5 ：先把事情做完再去玩。

……

（相机板书：做事专心、有计划）

③

师小结：同学们，通过学习，我们不仅知道了总把“不急”“等一下”“还没完”挂在嘴边，而且了解到，如果总是拖拉的话，就会养成坏习惯，就可能对自己和他人带来不利的影响，甚至会造成严重的危害。所以，我们从小就要学会不拖拉。

④

师：你知道吗？

一天有24个小时，每小时又有60分钟呢，一两分钟干不了什么事！

一分钟可以打 70多个字

呢！

一分钟可做 20多个仰卧

起坐

一分钟能跑 300米。

一分钟可以快速

阅读一篇五六百

字的美文。

一分钟能爬三、四层楼

口算比赛，一分钟可以做 20多道口算

题

⑤

这里，老师送给大家一首《明日歌》明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎

。

师：大家知道这首诗的意思吗？

生1 ：时间是宝贵的，要珍惜时间。

生2 ：珍惜时间，要从今天做起。

⑥

分享与时间有关的名言

师总结：在此，老师祝愿大家都能做时间的主人，学会做事不“拖拉”。

板 书

导学

设 计

后记