5.蹲踞式跳远考核PPT及课堂实录内容

小学体育《蹲踞式跳远》教学设计

河北省邢台市巨鹿县堤村乡白伏小学 教师：李彦飞 一、指导思想：

本课依据《体育课程标准》和课程改革的基本理念，以落实“健康第一”为指导思想。结合小学四年级学生的身心发展特点及运动技能形成规律，遵循养护与锻炼并重的教学思想，以身体练习为主要手段，传授“蹲踞式跳远”技能；采用分层教学，关注学生整体与个体差异，促进学生发展；通过学生技能展示与教师语言激励，鼓励学生积极、勇敢面对困难，体验成功的喜悦；教学中加强保护帮助，培养学生的责任感，树立完成动作的自信心，确保学生全面健康的发展。

二、教材内容教材版本：

《体育与健康》教师教学用书 人教版 2012年5月

第9次印刷

三、学情分析：

五年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作。他们都比较活跃、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强。因此在本节课的后半部分设计一个增强身体素质，提高腿部力量的游戏。而在课堂当中多用语言鼓励学生积极向上的观念，使学生能够在集体活动中与他人团结合作，完成活动任务。

四、教授年级：五年级

五、教学内容：“蹲踞式跳远考核”

蹲踞式跳远考核 （水平二）

教材

教

学

目

标

4、学生每人练习2次，考核2次，98%以上的学生考核成绩达到及格以上。

重点与难点

顺

时序

准

间

一、课堂常规

3、教师宣布课的内容及强调

同学注意安全

重点：掌握蹲踞式跳远的的动作要领，考核方法，丈量方法。

难点：掌握蹲踞式跳远的关键技术、上下肢协调发力；腾空后双膝胸前快收，双脚向前伸落地

教学内容

1、体委整队，报告人数

2、师生问好

组织、教法、学法与要求

教师指导

1、学生听口令站队

**************** **************** 1、慢跑

学生活动

2、技能目标：通过学习蹲踞式跳远动作要领，使90%以上学生初步掌握蹲踞式跳远的关键技术、上下肢协调发力；腾空后双膝胸前快收，双脚向前伸落地。

3、情感目标：通过学习使同学们感悟到跳远是一项技术与速度相结合的体育活动。培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质

1、蹲踞式跳远:考核

2、游戏：抢占阵地

课的类型

新授（第一课时）

1、认知目标：通过本课的学习，让学生掌握蹲踞式跳远的的动作要领，考核方法，丈量方法。

备

部

分

基

本

部

二、准备活动

1、慢跑

注意间隔，步伐与呼吸协调

2、队列练习

2、学生听口令，进行队列练习

3、活动充分，避免运动伤害的发生

裂、并、分、合队走的练习

并队走---分队走----合队走----裂队走-----分队走----并队走

3、准备活动游戏

一、蹲踞式跳远

（1）同学自由活动上肢与下肢

（2）老师简单讲解游戏方法

播放音乐《编花篮》，同学们音乐中活动

（3）变换编花篮，二人一组，五人一组

新授蹲踞式跳远：

1、教师讲解立定跳远考核规则，成绩丈量方法

2.教师讲解安全要求。

3、组织学生进行练习

4、组织学生进行考核

安排三名学生分别在沙坑两侧和远端进行保护

1.学生看，教师讲解动作要领

队形：

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

▲

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

分

基

本

部

分

二、游戏

（贴抢占阵地）与放松

教师在练习中语言诱导、鼓励

2.学生认真进行练习3次。

3、男、女生考核、活动分组轮换进行练习

练习

5、教师再次统一讲解动作要领，指名让同学示范，进行点评

游戏

1、教师组织队形

2、教师介绍游戏规则与注意事项

（1）慢走，每当教师吹哨，同学们迅速跳进离自己最近的圈内，每个圈只能有两个同学。

（2）当每当教师吹哨后，没有跳进圈内的同学则失败，失败的同学要演唱歌曲

（3）安全问题：强调在游戏过程中，不要随意推打，一定要注意安全

3、播放音乐，教师组织游戏，绕圈慢走。

1、停止游戏，组织队形

2、组织队形，进行讲评

3、布置回收器材

男：

考核 男：活动

女：

活动 女：考核

4、练习考核步骤。

（1）按考核要求练习立定跳远

（2）按考核要求进行考核，每人试跳两次

场地安排：在沙坑边摆放一根高度约30厘米的横皮筋),短距离助跑后,起跳完成腾空步,摆动腿越过障碍物后下落沙坑并向前跑出。

15米皮尺一条

1、听口令站队，认真听游戏规则

2、开始游戏

游戏失败者表演节目，同学们鼓掌鼓励。

3、听音乐，慢走放

5、下课解散

结

束

部

分

一、组织学生进行放松

1、听口令站队，认真听点评

**************** **************** 2、回收器材

教

具

准

备

录音机 1 台

呼啦圈 30根

体操垫 4 块

皮尺 1 条

预

计

生

理

负

荷

练习 平均

42% 130次/分

密度 心率

课

后

记

载

通过本节课的学习，使90%以上的学生初步掌握蹲踞式跳远的关键技术，并使同学们学会蹲踞式跳远的考核标准以及成绩的丈量方法。通过游戏培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质