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教学目标1. 运动参与:激发学生学习的积极性,学会并乐于展示所学的投掷动作; 2. 运动技能:能说出原地侧向投掷垒球动作要领,初步掌握持球和掷球的动作方法,做到挥臂快、出手角度正确; 学情分析身体健康:发展学生的投掷能力、上肢小学四年级学生是生理和心理发生变化的转折期,此时身体开始发育,但力量素质

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1.各种形式的掷实心球与发展体能教案教学设计导入设计

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关键词:1.各种形式的掷实�…教案教学设计导入设计

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教学目标

1. 运动参与:激发学生学习的积极性,学会并乐于展示所学的投掷动作;

2. 运动技能:能说出原地侧向投掷垒球动作要领,初步掌握持球和掷球

的动作方法,做到挥臂快、出手角度正确; 学情分析

身体健康:发展学生的投掷能力、上肢小学四年级学生是生理和心理发生变化的转折期,此时身体开始发育,但力量素质和身体控制能力相对较差。学生在第一课时《持轻物投远》已经学过肩上屈肘的正面投掷方法,有一定的投掷能力,但技能较差。

力量和身体协调性

重点难点

根据新课标的要求和教材内容特点,结合学生的实际情况,本课的教学重点:挥臂有力、速度快;教学难点:出手角度,上下肢协调用力。

第1学时

4.1.1 教学目标

1. 运动参与:激发学生学习的积极性,学会并乐于展示所学的投掷动作; 2. 运动技能:能说出原地侧向投掷垒球动作要领,初步掌握持球和掷球

的动作方法,做到挥臂快、出手角度正确; 4.1.2 学时重点

根据新课标的要求和教材内容特点,结合学生的实际情况,本课的教学重点:挥臂有力、速度快。

4.1.3 学时难点

教学难点:出手角度,上下肢协调用力。

4.1.4 新设计

通过学习原地侧向投掷垒球的动作,培养学生正确的投掷姿势;发展学生速度素质,激发学生对体育运动的兴趣。

4.1.5 教学活动

年级 六年级

学期 二 课时 一 执教

赵娟

学习目标 1、激发学习兴趣,树立自信心,享受体育与健身带来的乐趣。 2、学生正确掌握掷垒球的动作技术。 3、发展力量素质和身体协调性,增强体质。

4、培养学生合作、竞争和自我安全保护意识。 教学

重点 1、培养学生正确的掷垒球姿势,全身协调用力。 2、培养学生对游戏规则的遵守和服从。

课次 教与学的主要方法 1 持轻物掷远 体验持轻物掷远的动作,体会掷轻物的出手速度和角度,培养挑战自我的勇气和激情投入的情趣。

重点:肩上屈

肘,手后于肩。 难点:全身协调

用力。 1、持各种轻物玩耍,对掷的概念有个初步的认识。 2、掷纸飞机比远:看

谁折得纸飞机飞得又

高又远?为什么? 3、个人展示,注意观

察。 4、讨论:为何他能掷得那么远? 5、带着问题练习,自我体验。

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