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第19课《公交车上》教学设计教学目标： 1.了解公交车的形状特征和运行特征。 2.能夸张画出公交车及车上车下的人物。3.养成礼貌坐车及观察生活的好习惯。 教学重点：公交车的形状特征及坐车的人物特征。 教学难点：能抓住公交车特征，描画细致、有情趣。 教学程序： 一、导入新课（一）过渡语：小
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19. 公交车上PPT配套教学设计内容
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关键词：19. 公交车上PPT配套教学设计内容
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第19课《公交车上》教学设计
教学目标： 1.了解公交车的形状特征和运行特征。 2.能夸张画出公交车及车上车下的人物。
3.养成礼貌坐车及观察生活的好习惯。 教学重点：
公交车的形状特征及坐车的人物特征。 教学难点：
能抓住公交车特征，描画细致、有情趣。 教学程序： 一、导入新课
（一）过渡语：小朋友们，今天薛老师要带大家去夏令营，但是需要一辆公交车来带大家游玩。看，一辆公交车缓缓驶来了。那今天我们就来学习19.公交车上 （二）板书课题：公交车上 二、
认识结构 （一）
教师出示课件：公共汽车由哪些基本部分组成呢？
出示公交车结构图 三、认识其他种类的公交车
出示普通公交车图
这些公交车与你平时看到的公交车有什么不同呢？
公交车变形记，指导学生夸张表现 1、在普通公交车的基础上拉长公交车，长的更长。 2、在双层公交车的基础上再将公交车加层，高的更高。 3、将公交车的车窗变得更大更宽。 四、方法探讨
绘画指导
（一）绘画步骤： 1、首先画公交车的外形
2、添画细节
3、添画人物
4、涂色调整
五、创造表现
作业要求：用夸张的方法画一辆公共汽车，并添画车内或车外的人物。 1、
欣赏小朋友的作品
2、
学生创作，教师巡视指导 3、
遇到有代表性的问题可以当着全班及时点评。
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