13 美丽的冬天名师教学设计

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13 美丽的冬天名师教学设计

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正文

13 美丽的冬天

教学目标

1、引导学生在亲近大自然的过程中找到冬天,感受大自然的美,体验大自然的

奇妙,培养孩子们积极乐观的生活态度。

2、用自己喜欢的方式去感受、发现和表达冬天的美好。

教学重难点

体验、感受冬天的美好,在与冬天一起玩的过程中尽情享受冬天、找到快乐。

教学准备

1、布置学生利用双休日与爸爸妈妈一道亲近大自然,寻找冬天的美丽。

2、教师准备好有冬天特征的食物装在袋中。

教学时间:一课时

教学过程

一、导入

二、交流。(感受冬天的美好。) 1、冬天在哪里? 2、不一样的冬天。

3、冬天真好玩。

三、表达感受。(与冬天融为一体。) 师:冬天这么美好,你们想不想与冬天一起玩一玩,享受冬天的快乐呢? 生自由发言

师:小朋友可以一个人但文,让好朋友也看到×)小伙伴合作完成。只要开心,想想怎么玩就怎么玩,但一定要注意安全。当然,有什么需要帮助的话,我想老师和其它

的同学都会跟你帮忙的。

学生自主活动。

①生介绍作品

②师:看了小朋友玩得这么开心,老师真高兴!我仙们跟着音乐一起来唱歌、一起

来跳舞,好不好? 师生一起活动(视频:冬天多么美)

③师:小朋友,我们找到了冬天,分享了冬天的快乐!以后多去亲近大自然吧!

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教师头像

5ygggwenku_52004

来自:学校:东莞市东城虎英小学

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