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队列队形课时计划 年级：五年级 第1次课 人数：60人 教师：郭勇 2018-2-27 教学内容1.反口令游戏2.纠正（立正、稍息、向右看齐、报数、体委集合）1、在教师的带领下学生能正确规范的做出动作。教学2体验正确的队列队形姿势，养成遵守纪律意识和令行禁止的良好行
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1.队列和队形教学设计案例
未知
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关键词：1.队列和队形教学设计案例
正文
队列队形
课时计划
年级：五年级 第1次课 人数：60人 教师：郭勇 2018-2-27
教学内容
1.反口令游戏
2.纠正（立正、稍息、向右看齐、报数、体委集合）
1、在教师的带领下学生能正确规范的做出动作。
教学
2体验正确的队列队形姿势，养成遵守纪律意识和令行禁止的良好行为习惯。
目标
3掌握队列练习中动作的要点，养成正确的身体姿势。
本课重难点
教
学
过
程
开
始
部
分
准
备
部
分
教
学
时
间
1 -- 2
分
钟
6 -- 8
分
钟
重点：队列队形错误动作的纠正。
难点：队列队形错误动作的纠正后的保持
教学内容
一、体育委员整队，报告人数
二、师生问好
三、宣布教学内容和要求
四、检查服装，安排见习生
一、慢跑热身
教师带队蛇形跑
二、徒手操
6节（4*8拍）
1.上肢运动
2.体侧运动
3.体转运动
4.腹部运动
5.弓步、测压腿
6.手踝关节
运动负荷
次
数
1
4*8 时
间
2
2
6
组织教法与要求
组织:
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**************
**************
**************
要求：1.注意集中，不要交头接耳；
2.保持良好精神状态；
3.强调安全；
要求：1.增减服装，系好鞋带；
2.见习学生做力所能及的准备活动；
组织：
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* ** * *
要求：
跑步自然放松，听老师口令找准跑步节奏。
组织：
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*
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*
要求：精神饱满、动作到位、幅度大。
基
本
部
分
20 分
钟
一、反口令游戏
二、纠正队列队形基本动作（立正、稍息、向右看齐、报数、转动动作、）
1、立正
2、稍息
3、向右看齐
4、向前看
5、报数
1
2
2
2
2
2
2
5
3
3
3
3
3
3
组织：
1、一边讲解立正的动作要领同时纠正学生的错误动作。
2、教师一边呼“稍息”的口令一边讲解立正的动作要领同时纠正学生的错误动作。
3、教师一边呼“向右看齐”的口令一边讲解立正的动作要领同时纠正学生的错误动作。
4、教师一边呼“向右转”的口令一边讲解立正的动作要领同时纠正学生的错误动作。教师一边呼“报数”的口令一边讲解立正的动作要领同时纠正学生的错误动作。
5、教师一边呼“报数”的口令一边讲解立正的动作要领同时纠正学生的错误动作。
要求：注意力集中，精神饱满
结
束
部
分
场
地
器
材
5 分
钟
一、
放松整理
放松运动
二、
总结（表扬）
1.评价本课完成教学目标情况
2.学生自评他评
3.教师表扬鼓励学生。
三、归还器材
归还标志物
四、宣布下课
1
2
2
要求：
（1）和教师一起做上下肢放松
组织：
************
************
************
************
要求：（1）保持四列横队队形
1.篮球场半场
密度
练习密度：40%-50%
预
计
运
动
负
荷
预计平均心率：80-90次/分钟
文档信息
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