1 我们爱整洁评课稿是什么类型的资料？

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1 我们爱整洁评课稿｜教案在线预览

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关键词：1 我们爱整洁评课稿

正文

我们爱整洁

--养成良好的个人卫生习惯

一、教学目标

1、教育学生初步懂得整洁，人和环境为什么要整洁。

2、培养学生爱整洁的良好习惯。

3、使同学们增强自我保健意识和能力。

二、教学重难点

教学重点：在平时生活中如何做才算整洁。

教学难点：教育学生经常保持良好的个人卫生习惯。

三、新课导入

小学生是一个特殊的群体，生活能力不足，生活习惯尚未确立，一旦养成不良的卫生习惯，将会危害小学生的身体健康和生长发育。

相反，如果养成良好的卫生习惯，则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。

四、新课展示

师：请问个人卫生重要吗？那么你知道有哪些个人卫生习惯呢？

生：同学讨论并做出回答。

师：你知道什么样子才是整洁吗？看看你的同桌他整洁吗？让同学们初步了解什么是整洁。

生：认真思考，互相观察。

师：请个别同学说说。

师：1、请大家想一想我们所说的好习惯你都做到了吗？

2、多媒体图片展示，请同学们观察并说说这样做对吗？那么我们应该怎样做呢? 生：小组成员代表做出回答

师、生：师生共同学习卫生小常识：

1、正确的刷牙方法；

2、沙眼的病因及预防措施。

师：教师强调我们应该养成良好的个人卫生习惯。

生：小组组长总结我们应该怎样做。

（认真洗脸、刷牙，不共用毛巾、牙刷等洗漱用品；）

同样的方法展示图片请同学们观察，说说谁做的对，谁做的不对？

借由同学们的认知引出头虱产生的原因及预防措施。

师、生：师生共同学习虱产生的原因及预防措施。

强调我们应该勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲；

师：1、多媒体图片展示，请同学们观察并说说这样做

对吗？那么我们应该怎样做呢? 2、借由卫生小知识向大家展示人的双手每天要接触很多东西，最易沾染上各种污物和细菌。所以要养成勤洗手的好习惯，请大家想一想，说一说什么时候要洗手？

生：学生讨论并做出回答。

师：展示图片请同学们对号入座。

生：同学们积极回答问题，并列举其他现象。

师、生：师生共同学习卫生小知识，学习正确洗手方法。

生：练习正确洗手方法。强调勤洗手，正确洗手；

师：1、多媒体展示不文明行为现象，同学们讨论这种行为的恶劣性；

2、列数据展示卫生小知识随地吐痰的危害。

3、展示图片你又发现了什么？

生：同学们讨论并由个别同学展示自己的想法。

师：教师强调我们不能随地吐痰，乱丢垃圾。

师：多媒体展示图片，请同学们说说这样做对吗? 生：学生讨论并自由发言说出不同的想法，

师：再展示并请同学们观察一组打喷嚏时正确和错误做法的图片，再说一说同学们的想法。

生：答案统一并且同学们自学卫生小知识打喷嚏时错误的方法带来的危害。所以我们应该在咳嗽、打喷嚏

时遮掩口鼻。

师：展示最后一组资料图片。

生：同学们讨论这种社会不文明行为带来的不便以及危害，排斥这种不文明行为，宣誓我们不能随地大小便。

五、课堂小结

请同学们说说今天的收获，小组组长总结：

1、保持整洁，干干净净。

2、认真洗脸、刷牙，不共用毛巾、牙刷等洗漱用品；

3、勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲；

4、勤洗手，正确洗手；

5、不随地吐痰、乱丢垃圾；

6、咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；

7、不随地大小便。

六、作业

回家后同爸爸妈妈分享我们的收获。

教师寄语：健康是美

老师希望大家都能养成良好的个人卫生习惯，做一名讲卫生的好少年。

谢谢大家！

资料摘要

1 我们爱整洁评课稿

1 我们爱整洁评课稿

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52009

配套课件

1 我们爱整洁PPT课件和主要内容及教案内容

1 我们爱整洁PPT课件和PPT课件和公开课教案

1 我们爱整洁PPT课件和名师教学视频（文字实录）

1 我们爱整洁PPT课件和特级教师教学实录

1 我们爱整洁国家优质公开课件

1 我们爱整洁PPT完美版

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关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁评课稿是什么类型的资料？

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