4 上学路上公开课教案｜教案在线预览

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4、《上学路上》第一课时教学设计停前中学小学部胡燕【教学目标】1、观察熟悉自己的上学路线，了解上学路上明显的标志物，关注到上学路上的安全问题。2、了解在不同地区、不同环境下的小学生有不同的上学路，都要平安、快乐地来到学校。3、发现、感受自己生活中所受到的关心和爱护。【教学重难点】1、观察熟悉自己的上

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所属课文：4 上学路上

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2018-05-25 10:25:00

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学校：黄梅县停前镇中学

4 上学路上公开课教案

未知

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关键词：4 上学路上公开课教案

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4、《上学路上》第一课时教学设计

停前中学小学部

胡燕

【教学目标】

1、观察熟悉自己的上学路线，了解上学路上明显的标志物，关注到上学路上的安全问题。

2、了解在不同地区、不同环境下的小学生有不同的上学路，都要平安、快乐地来到学校。

3、发现、感受自己生活中所受到的关心和爱护。

【教学重难点】

1、观察熟悉自己的上学路线，了解上学路上明显的标志物。

2、关注到上学路上的安全问题，知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

一、导入

1、同学们，我们来欣赏一首好听的儿歌，这是什么歌啊？（生：《上学歌》）

2、那么，同学们！你们是怎样来到学校的呢？路上经过什么呢？

二、新授课

活动一：快快乐乐上学校

1、观察乐乐的上学路，请学生说一说乐乐的上学路，以及在上学路上应该注意什么。

2、根据乐乐的上学路线图，请每位同学画一画自己的上学路，并用“我......来学校，路上经过......”说说自己的上学路。

小结：同学们的上学路线不同，上学路上经历的事情也不一样，上学路上，大家应该注意路上的重要标志，熟悉上学路线，平安快乐地上学校。

活动二：别样路线同快乐

1、请学生看书14、15页找一找有哪些不同的上学路。

2、说一说，书中的上学路和我们的有哪些不一样。

小结：生活在不同地方的孩子有不同的上学路，大家都要平安、快乐地来到学校学习。

活动三：安全问题齐探究

1、请学生阅读书上16页，图中的小学生在做些什么？这样的做法安全吗？可能会造成哪些后果？为什么？

2、你想对图中的小朋友说些什么？

3、你在生活中还发现哪些不安全的问题，你想提醒大家什么？

4、教师展示学生上学路上的场景，请学生说说他们在做什么？从他们的行为中，你感受到什么？

小结：上学路上，大家给予我们很多的关爱和温暖，我们一定要杜绝不安全的行为，让大家放心。

【总结】希望同学们熟悉上下学路线，遵守规则，学会保护自己，高高兴兴上学来，平平安安回家去！下节课我们再来学习一些常见的交通规则。

关于本教案的常见问题

Q：4 上学路上公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 上学路上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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