资料摘要

班级教材教学任务5.1 人数44 周次5--1 运动量47% 密度中1、仰卧起坐2、50米迎面接力1、开展仰卧起坐练习,规范学生技术动作;2、发展学生腹背力量,提高学生奔跑能力;3、培养学生团结协作,顽强拼搏的意志品质。教学时间步骤开始部分准备部分4 分11 分教学内容集合整队宣布内容400米放松跑

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12.发展奔跑能力的游戏教学目标

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12.发展奔跑能力的游戏教学目标

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关键词:12.发展奔跑能力的游戏教学目标

正文

班级

教

材

教

学

任

务

5.1 人数

44 周次

5--1 运动量

47% 密度

中

1、仰卧起坐

2、50米迎面接力

1、开展仰卧起坐练习,规范学生技术动作;

2、发展学生腹背力量,提高学生奔跑能力;

3、培养学生团结协作,顽强拼搏的意志品质。

教学时间

步骤

开

始

部

分

准

备

部

分

4 分

11 分

教

学

内

容

集合整队

宣布内容

400米放松跑

徒手操

素质训练:高抬腿

次数

1

1 1

4X8X8

20”×2

1 20 1

1

3

1 组

织

教

学

体育委员口令

教师讲述

指导呼吸与步伐

听口令练习,规范动作

指导纠正动作

讲解示范动作要领

规范练习,指导动作

1分钟计次练习(22次及格,43次优,50次满分)

讲解方法,规则

学生分组开展比赛

放松、讲评

基

本

部

分

21 分

仰卧起坐

50米迎面接力

结束4 部分

分

快快集合

场地

布置

50米跑道×4

课

后

小

结

器

材

垫子、秒表、标志杆、接力棒

本课通过对学生开展仰卧起坐练习,进一步规范了学生技术动作,明确评分标准,促进学生练习动力。开展50米迎面接力,发展学生短跑能力,培养学生团队合作、拼搏的意志品质。

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