Unit 2 Was it a big city then?优秀教案｜教案在线预览

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M6 unit2 Was it a big city then ？教学目标 1. 能听、说、认读单词：village 2. 能理解课文大意并熟读课文。 3. 能灵活运用一般过去时的一般疑问句结构“ Was/ Were...?”,并做出相应的回答。教学重点 1.认读单词village.

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所属课文：Unit 2 Was it a big city then?

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2018-04-20 10:27:00

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学校：叙永县马岭镇中心小学校

Unit 2 Was it a big city then?优秀教案

未知

2018-04-20 10:27:00

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关键词：Unit 2 Was it a big city…优秀教案

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M6 unit2 Was it a big city then ？

教学目标 1. 能听、说、认读单词：village 2. 能理解课文大意并熟读课文。 3. 能灵活运用一般过去时的一般疑问句结构“ Was/ Were...?”,并做出相应的回答。教学重点 1.认读单词village. 2.认读和运用句子: Was it a big city then? Yes, it was. /No, it wasn’t. 教学难点在情境中能够运用was

或were的问句询问过去事物或人物特征和状态。教学过程一、

Warm-up 1.带领学生唱有关过去时的一首歌曲“I Was Fat”, 充分调动学生的积极性。

2.让学生欣赏深圳现在的图片和过去的图片导出课题Was it a big city then? 二、Text learning （一）Preparation 1.自由朗读课文，你认为难理解的句子划出来； .圈出不认识的字，拼读一遍，并用所学规则试读；

3.听录音跟读。

（二）Self-test 1.同学们预习得怎么样呢？我们来做个小检测。请做： 2.配套练习册第三题 3.学生操作，教师巡视指导，发现易错问题，及时记录。。 E: Ask and answer in pairs (part3) F: Enjoy the song 三、Summary :

What have you learned today? From this lesson, we know (ppt) ( you can use the words ) 四、Homework 1.Read the story fluently ,try to recite part 22.操练课本活动

3并写出相应的句子。

板书设计： M6 Unit2 Was it a big city then ? Was it a big city then ? No, it wasn’t.It was a very small village then. 。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Was it a big city then?优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Was it a big city then?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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