13 美丽的冬天教案推荐是什么类型的资料？

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13 美丽的冬天教案推荐｜教案在线预览

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关键词：13 美丽的冬天教案推荐

正文

《美丽的冬天》教学设计

学情分析：

一年级的小朋友天真活泼，对一切的事物都比较好奇，但生活实践比较少，也许对冬天的认识局限于自己生活的地方与书本里的知识。对于南北方冬天的特点处于较浅层的认识。冬天天气寒冷，孩子比较喜欢室内活动，对外面的实践活动缺少了解，更不愿意参与户外运动，在周一的升国旗中，孩子孩习惯性地将小手放进口袋里，对于寒冷的天气，孩子有害怕的心理。

教学目标：

知识与能力目标：通过图片、资料了解我国南北方冬季的不同特点，认识不一样的冬天。

能力与方法目标：通过小组合作学习，交流冬天的玩乐趣事，提高表达能力，激发孩子对冬天的喜爱之情。

行为与习惯目标：通过视频、儿歌、童谣等掌握冬季玩乐注意事项，学会保护自我，培养冬季锻炼的好习惯。

情感与态度目标：正确认识冬天，感受冬天的美丽与欢乐，成为一个热爱生活的人。

教学重点：

通过视频、儿歌、童谣等掌握冬季玩乐注意事项，学会保护自我，培养冬季锻炼的好习惯。

教学难点：

通过小组合作学习，交流冬天的玩乐趣事，提高表达能力，激发孩子对冬天的喜爱之情。

教学准备：

课件、视频、教具、生活照片

教学过程：

一、环节一：课前一首歌《冬天的童话》，感受冬天的美丽

孩子们，正如歌曲里唱的冬天就像童话，我们就是生活在童话的世界里。

二、环节二：初步分享我的冬天

大家的冬天像童话吗？孩子们让我们一起分享自己生活的冬天。

三、环节三：共读绘本《十四只小老鼠过冬天》

冬天不仅仅只是寒冷，只要我们用心感受，冬天是很温暖很温暖的。让我们跟着十四只小老鼠一起去过冬天吧！ 1

看绘本，观察小老鼠冬天的食物以及活动，感受小老鼠一家人在一起过冬天的温情。其实，在我们的冬天里，只要我们用心去观察，去感受，我们的冬天也会像小老鼠的冬天这么有趣。今天周老师就带着大家一起去找找冬天的乐趣。

四、

环节四：发现不一样的冬天

1.对比图片了解南北方的冬天是不一样的。

2.朗读课文小儿歌，了解南北方不一样的冬天。

五、环节五：寻找冬天的乐趣。

（一）美丽的景色

1.从图片了解南方的冬天的景色：东莞的冬天、海南岛的冬天。

2.从图片了解北方的冬天的景色：北京的冬天、哈尔滨的冬天。

（二）美味的食物

在这么美丽的冬天里，我们还可以品尝属于冬天的美食。

1.从图片了解冬天的美食。

2.从图片了解冬天的水果。

（三）冬天饮食小妙招

老师与大家一样都非常喜欢冬天的食物，冬天除了品尝美食外，我们还要注意饮食习惯，让自己的冬天更加健康。

1.冬天天气比较寒冷，我们可以多吃这些食物，保护我们的身体。

2.冬天天气比较干燥，我们可以多喝这些糖水，保护我们的身体。

（四）好玩的活动

从图片上了解北方冬天的活动。

从图片上了解南方冬天的活动。

（五）冬天活动小妙招

1.练习热身运动。

2.发现我们身边的趣味活动，坚持冬天天天锻炼。

六、环节六：从活动中感悟冬天的乐趣，爱上美丽的冬天。

冬天不只是寒冷，冬天有美景、美食、好玩的活动，希望小朋友们在这一节课里享受冬天的乐趣，并在冬天里坚持运动锻炼，让我们的冬天更加健康有活力。

资料摘要

13 美丽的冬天教案推荐