资料摘要
软式排球-发展排球活动能力的练习和游戏班级:六(3)人数:40 教师:张升课时:3 学习内容熟悉球性的练习:多种形式传球接力软式排球游戏:1.下手发球钻网接力2.三球归一1.进一步增强球性,球感。完善垫球基本技术及对球落点的判断能力。2.发展学生的灵敏,协调能力及快速的反应判断能力。3.在练习中体验
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:4.发展排球活动能力的练习与游戏
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 130
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 07:43:00
- 来源学校
- 学校:武汉市常青实验小学
4.发展排球活动能力的练习与游戏优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:4.发展排球活动能�…优秀教学设计
正文
软式排球-发展排球活动能力的练习和游戏
班级:
六(3)
人数:40
教师:
张升
课时:
3
学习内容
熟悉球性的练习:多种形式传球接力
软式排球游戏:1.下手发球钻网接力
2.三球归一
1.进一步增强球性,球感。完善垫球基本技术及对球落点的判断能力。
2.发展学生的灵敏,协调能力及快速的反应判断能力。
3.在练习中体验运动的激情与乐趣,表现出自信及互相配合,互相帮助的责任和品质。
教学内容
一.课堂常规
1.整队集合,师生问好。检查上课人数。
2.宣布本课的内容和任务。
一.热身游戏:”多种形式传球接力”
1.仰卧传球
2.体侧传球
3.伸展传球
4.抛接传球
教师活动
1.集合整队,检查人数和服装。
2.提问排球运动有哪些术语,引出“下手发球”。宣布本课练习内容,提出垫球在本课中的运用。
1.组织学生形成游戏队形
2.介绍规则与方法
3.练习时提醒练习动作标准规范
学生活动
1.听口令集合
2.说出排球术语“垫球”
1.形成练习队形
2.听取练习方法
3.认真完成练习。
组织与要求
四列横队
o o o o o o x x x x x x o o o o o o x x x x x x 要求:快静齐
四路纵队
o
x
o
x o
x
o
x o
x
o
x o
x
o
x o
x
o
x o
x
o
x
时间
8’
学练目标
教学过程
准备部分
基本部分
一.“下手发球钻网接力”
教学重难点:
抛,引,蹬,摆,击用力顺序正确。判断准确,上下肢协调用力。
1.讲解游戏规则及方法.(下手发球,待网对面同学接抱住球后,起跑钻过球网,跑至接球人处后,接球人重复以上环节,直至接力完所有队员)提出问题:下手发球的基本技术动作.
2.组织学生分组到指定练习场地(分四组进行)
3.巡视纠正错误动作
4.集合讲示
5.再次组织游戏比赛
1.组内讨论下手发球的基本技术动作,并在pad中找出正确的技术动作。
2.游戏比赛1-2次。组内使用pad拍摄游戏过程。
3.学生代表展示并说出本组优缺点。
4.再次游戏比赛1-2次。
12’
二. “三球归一”
教学重难点:反应迅速,动作标准,回球准确。在合适的时机合理的运用所学技术动作。
在游戏中充分理解规则,互相配合,互相帮助,团结协作赢得胜利
一.放松游戏“地掷球”
二.小结全课
结束部分
1.讲解游戏的规则及方法。(双方队员隔网而立,听信号同时将分置两侧的三个软式排球发出。如有一方场地内同时停留三个球即为负)
2.将学生分为四组游戏比赛。
3.小结游戏。表彰优胜组。
1.讲解游戏规则及调整场地
2.充当游戏裁判
1.组织各组几种讨论
2.和学生一起点评本课优缺点,引导学生再次说出本课所运用的技术动作术语
3.提出其他发球方式让学生了解
1.认真听取游戏
规则,观看示范。
2.分组进行游戏
比赛
3.在游戏中合理运用所学技术动作
4.说出游戏比赛中优缺点
13’
1.分四组,各组队员轮流进行执球。
1.各组运用pad集中观看本课本组练习视频以及其他发球图解(跳发球和正面上手发球)
2.说出本课所运用的技术动作术语。
7’
练习密度:
40%~60%
器材:软式排球12个
pad四台
网架四副
标志图若干
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 07:43:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 130
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_77722
来自:学校:武汉市常青实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:4.发展排球活动能力的练习与游戏优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4.发展排球活动能力的练习与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。