4.彩旗飘飘教案3｜教案在线预览

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彩旗飘飘和平镇三完小杨小芳教学内容：浙江人民美术出版社第2册美术第十六课。教学目标： 1.初步学习形的变化。 2.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。3.在了解

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所属课文：4.彩旗飘飘

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2018-05-07 08:30:00

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学校：滦州市油榨镇油榨小学

4.彩旗飘飘教案3

未知

2018-05-07 08:30:00

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关键词：4.彩旗飘飘教案3

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彩旗飘飘

和平镇三完小杨小芳

教学内容：浙江人民美术出版社第2册美术

第十六课。

教学目标：

1.初步学习形的变化。

2.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。

3.在了解彩旗作用的同时，引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。

4．对学生进行法制教育《中小学生日常行为规范》第一条：尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

重点、难点：

重点：彩旗形状的变化、美化及设计制作。

难点：各种形的认识及组合、表现，制作彩旗。

课前准备：

课件、彩笔、铅笔、美术本等。

教学过程：

一、

谈话导入，激发兴趣

1、

热身活动

咕噜咕噜锤，咕噜咕噜剪，咕噜咕噜布；

咕噜咕噜上上，咕噜咕噜下下，咕噜咕噜前前，咕噜咕噜后后，咕噜咕噜左左，咕噜咕噜右右；

咕噜咕噜我最棒。

2、师：（课件出示国旗，播放国歌后）小朋友们，每周星期一早

上，我们都要举行升国旗仪式，谁能在黑板上画出我们的国旗？你们说我们的国旗都有哪些颜色呢？（说说国旗的意义，并对学生进行爱国主义教育，教育孩子们要热爱国旗，热爱祖国。）

师：国旗是彩色的，我们也可以说国旗是彩旗，今天我们一起来学习“彩旗飘飘”（板书：彩旗飘飘）。现在小精灵邀请你们一起来看看各种彩旗！（欣赏彩旗）

二、观察比较，探究新知。

1、播放课件，

（1）展示生活中的各式彩旗，欣赏彩旗并说说这些彩旗的形状、意义与用途。

（2）播放手工制作的彩旗，学生欣赏观察他们的形状。

（3）小组讨论，回答问题。

这些彩旗有哪些形状？

彩旗由哪些部分组成？

（一般由旗面、旗穗、旗套等部分组成。）

2、教师演示，学习方法

师：孩子们，我们刚才欣赏了那么多的彩旗，接下来我们来画一画好吗？

教师示范，学生观察。教师边画边说话的步奏：

（1）画出彩旗的形状。

（2）装饰彩旗。

（3）给彩旗上色。

三、学生创作，巩固提高

1、学生活动，教师巡视指导，提醒学生做得步奏。

2、作业展示，点评布置

展示学生作业，师生共同评价作业。

四、拓展延伸

1、出示课件

将彩旗运用到生活中。

2、小知识：城市道路上的斑马线是人行横道线，人们过马路时一定要走斑马线。

五、布置作业

（1）收集、观察生活中的小彩旗。

（2）用小彩旗装饰你的小房间。

板书设计：

彩旗飘飘教师作品：

学生作品：

关于本教案的常见问题

Q：4.彩旗飘飘教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.彩旗飘飘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4.彩旗飘飘教案3