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七年级下英语教案课题主备7BUnit1 Dream homes Welcome to the unit 课型审核新授课时间课时第一课时1学会设计写作提纲教学目标2熟练运用本单元所学词汇,词组,句型组织语言3合理架构文章,向别人介绍自己学习重点学习难点熟练运用本单元所学知识写一篇文章向别人介绍自己。熟
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- 2019-06-21 09:54:00
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正文
七年级下英语教案
课
题
主
备
7BUnit1 Dream homes Welcome to the unit
课
型
审
核
新授课
时
间
课时
第一课时
1学会设计写作提纲
教学目标
2熟练运用本单元所学词汇,词组,句型组织语言
3合理架构文章,向别人介绍自己
学习重点
学习难点
熟练运用本单元所学知识写一篇文章向别人介绍自己。
熟练运用本单元所学知识写一篇文章向别人介绍自己。。
教学过程111
二次备课
Step1:复习
Step2:检查学生课前预习情况
1.
阅读短文,翻译下列短语。
1)在一座小山脚下_________
2)游泳池________ 3)多于,大于_________
4)在二楼________
5)理想的家_________
6)邀请我的朋友看电影________________ 7)足够的食物__________
8) 每个房间
___________________ 9)不同国家的家
_______________________________ 10)一个家庭影院
_______________________________ Step3:呈现
教师通过向学生提问,激活他们的已有知识,引入本课时单语言情境,帮助学生将思路引向自己的家。
Step4:调查
1.教师指导学生根据自己的实际情况完成A部分的问卷调查。
2.安排四人一组,针对问卷情况相互提问
3.鼓励学生根据调查结果,介绍其他组员的居住情况,教师呈现Useful expression 中的表达。
Step5:范文学习
1.指导学生阅读范文,学习写作结构
2.指导学生朗读范文,进一步帮助学生掌握介绍梦想家园时常用的表达方式。
Step6:写作
1.发给学生每人一张纸,让他们根据问题,完成有关梦想家园的问卷调查。
2.小组讨论,帮助他们开阔思路,设计自己的梦想家园的文章。
3.指导学生模仿范文,写作
4.鼓励学生独立完成写作任务,必要时教师给予帮助。
5.作品展示,要求学生大声的读出自己的作品。
Step7:反馈练习
一)用所给词的适当形式填空
1. There are six _____ (floor) in my building. 2. There is a
_________ (阳台) in his flat. 3.I like living on the g_______ (第一层) floor.
4.Please ask him ________ (call) me soon. 5.There ________ (be) three important meetings next month . 6.Mr. Smith _________ (live) two floors above his parents. 7.There are ______ _______ (多于)ten girls in the classroom.21cnjy.com
8.All the beds are c _________(舒服的).
二)2.
翻译句子。
1)我的理想的家在一座山脚下。
My dream home is ___ ____ ____ ____
a hill. 2) 在一楼,那有六间卧室。
____ _____ _____ floor , there are six bedrooms. 3) 我想邀请我的朋友们去看电影。
I would like to _____ my friends ______ ______ films .
三)试着根据以下信息描述自己理想的家。
Dream home:
large
near the sea
many trees Rooms:
10 rooms Floors:
on the ground floor:
a library
on the first floor:
a big kitchen
on the second floor:
bedroom and bathroom My dream home
Step8:课后作业: 1、默写本单元单词、词组
2、完成《课课练》第一单元测试题
教学反思
文档信息
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- 上传时间: 2019-06-21 09:54:00
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