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第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度一、教学目标1、知识与技能理解我国政党制度的内容和优势2、过程和方法让学生在交流、讨论中培养学生理论联系实际观察、说明问题的能力,比较鉴别能力,辩证的分析问题的能力。学会自主分析和归纳,提高学生的自学能力。3、情感、态度与价值观目标通过对我国政党制度的特点和优
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中国特色社会主义政党制度优质课教案设计
未知
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关键词:中国特色社会主义…优质课教案设计
正文
第三框
共产党领导的多党合作和政治协商制度
一、教学目标
1、知识与技能
理解我国政党制度的内容和优势
2、过程和方法
让学生在交流、讨论中培养学生理论联系实际观察、说明问题的能力,比较鉴别
能力,辩证的分析问题的能力。学会自主分析和归纳,提高学生的自学能力。
3、情感、态度与价值观目标
通过对我国政党制度的特点和优势的了解,使学生拥护这一制度,增强学生维护、巩固这一制度的责任感和使命感
二、教材分析
通过前面两个框题的学习,学生理解了中国共党处于执政地位。除了中国共产党外,我国还有八个民主党派。它们在国家中的地位如何?它们的相互关系如何?这种关系和西方的两党制或多党制有何不同? 三、学情分析
1、从学生年龄特点上分析,学生都已十五六岁,具有一定的分析能力,具备一定的抽象思维能力,学习热情高,生活中也接触了一些政党制度的新闻,但尚不能形成一种有意识的知识体系。甚至还有少部分学生在一些不良言论的影响下出现对我国政治制
度不信任、不理解的现象。
2、大部分学生学习态度良好,上课能认真听讲,下课会主动做练习题复习巩固知识。
四、教学重点、教学难点:
重点:我国政党制度的5大基本内容或特点,共产党和民主党的关系、多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动淮则和重要机构。(原因:第6课的核心内容,也是重要考点之一) 难点:我国政制度党的优越性(高中生对我国政治制度了解少,并且存在对政治课程不信任的现象)
五、教学方法:
讲授法:教师一方面通过讲授,突出教学重难点,梳理知识框架。另一方面释疑解惑,区分易错、易混知识点,传授学习方法,应试技巧,拓展知识,训练思维。
六、学习方法
1自主学习:通过学生阅读教材、思考,完成预习导学提纲。
2合作学习:小组成员交流,生生互动,学生和教师双同交流,师生互动、思考、讨论、答疑,总结探究成果
七、课时安排:1课时
八、学习过程
(一)情景导入(5分钟) 一般情况下,每年3月初,全国政协和人大都会联袂召开,
在政协第十二届全国委员会第二次会议上《2014年3月3日)俞正声作报告
各位委员:我代表中国人民政治协商会议第十二届全国委员会常务委员会,向大会报告工作,请予审议。通过与这一事例,能说出人大和政协有什么关系?他们之间与中国共党又有什么样的关系?从中你能总结出国家制定大政方针的一般程序?
中共中央提出建议(政治领导) 与各民主党派充分协商(政治协商) 交全国人大审议,在全国政协广泛征求意见(保证决策科学化和民主化) 全国人大审议通过(决定权、监督权) 将党的意志上升为国家意志(行政系统内部的监督) 在全国范围内实施
(二)自主学习、尝试练习
1、学生自读课文,找到相应正确答案:(3分钟) (1)民主党派的性质? (2)中共领导的多党合作与政治协商制度的地位? (3)多党合作与政治协商制度的基本内容? (4)多党合作的重要机构是什么?其性质是什么? (三)教师点拨,精讲内容(15分钟) 1、我国的民主党派
民主党派的性质:政治联盟
2、我国政党制度的地位:一项基本政治制度
3、我国政党制度的内容(或特点) (1)中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派是亲密友党。
(2)我国多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导。
(3)多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。”
(4)我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。
(5)我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。
①人民政协的性质:爱国统一战线组织
②人民政协的成员:中国共产党、各民主党派,无党派人土、各人民团体、少数民族人土、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。
④人民政协的两大主题团结和民主
④人民政协的职能:政治协商、民主监督、参政议政
注意:政治协商一般是指中国共产党主动邀请政协参加,而参政议政是中国政协主动参与。要注意明确二者的主动方。
4、我国政党制度的优越性
(1)有利于发展社会主义民主政治
(2)有利于发展社会主义经济和文化
(3)有利于构建社会主义和谐社会
4)有利于推动祖国和平统一大业的实现
(三)小组讨论,判断对错说明理由:(8分钟) (1)我国实行多党合作,意味着我国实行多党制
(2)中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,说明各民主党派能够参与大政方针的决定和执行。
(3)中国共产党和民主党派是领导与被领导的关系,同时也是监督与被监督的关系。
(4)中国共产党和各民主党派在国家政治生活中的地位是不平等的,但是二者的法律地位是平等的。
(5)人民政协是我国重要的国家机关,政协有权制定宪法和法律。
(6)政协代表人民行使管理国家的权利。
(7)人民政协不是各民主党派政治联盟。
(四)知识小结(5分钟) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1我国的民主党派:概况、性质
2多党合作制度的地位:
3多党合作制度的内容(特色) (1)通力合作的友党关系:执政党与参政党的关系
(2)多党合作的政治基础:“两个坚持”
(3)多党合作的基本方针:“十六字方针”
(4)多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律
(5)多党合作的机构:人民政协(组成、性质、主题、职能) 4多党合作制度的优越性
5中国不能实行西方的多党制
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