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塔里木盆地的城镇分布.教学设计授课教师姓名周文超微课名称知识点来源适用对象教学内容《塔里木盆地的人口、城镇分布》学科授课时长地理约10分钟人教版八年级地理下册第八章第二节 八年级塔里木盆地的城镇分布1.知识与技能:读图说出塔里木盆地的自然地理概况,分析塔里木盆地的人口、城镇分布与自然环

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第二节 新疆维吾尔自治区设计意图

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关键词:第二节 新疆维吾尔自治区设计意图

正文

塔里木盆地的城镇分布.教学设计

授课教师姓名

周文超

微课名称

知识点来源

适用对象

教学内容

《塔里木盆地的人口、城镇分布》

学科

授课时长

地理

约10分钟

人教版八年级地理下册

第八章

第二节 八年级

塔里木盆地的城镇分布

1.知识与技能:读图说出塔里木盆地的自然地理概况,分析塔里木盆地的人口、城镇分布与自然环境的关系。 2.过程与方法:能运用地图、图片等资料让学生了解塔里木盆地人口、城镇分布的特点及原因。 3.情感、态度和价值观:强调水资源对人们生产、生活的重要性,培养学生节约用水、爱护水资源的环保意识。 塔里木盆地人口、城镇的分布特点

影响塔里木盆地人口、城镇分布的主要原因

师生活动

读图观察,说出塔里木盆地的位置

读图观察,说出塔里木盆地的气候特点

培养学生读图观察,说出塔里阅读地木盆地气候干旱的图、观察原因

地图、分析问题的读图观察,说出塔里能力

木盆地边缘绿洲水源的来源

读图观察,说出塔里木盆地人口、城镇分布的特点和分析这种分布特点的原因

能力培养

教具

多媒体课件

教学目标

教学重点

教学难点

教学内容

一.图片导入

二.探究

1.位置。位于我国西北地区,新疆南

部,天山山脉和昆仑山脉之间,是我

国面积最大的盆地

2.气候特点。观察塔里木盆地的自然教

景观(戈壁、沙漠广大),得出该地

的气候特点:干旱

学

3.塔里木盆地气候特点的原因分析: (1)深居内陆,距海遥远;

过 (2)山脉阻挡,地形封闭,湿润气流

难以到达该地区,无法形成降水

程 4.绿洲水源的来源:主要来自山地降

水和冰雪融水

5.塔里木盆地人口、城镇分布特点:

主要分布在盆地边缘的绿洲上;

人口、城镇分布的原因是:绿洲有来

自山地降水和冰雪融水。

1

6.巩固练习.读图(附课件)回答问题。教

(1)塔里木盆地的绿洲主要分布在

( )

学

A.塔里木盆地的腹地;

看图观察,结合所学

B.塔里木盆地的腹地;

知识,完成课堂巩固过

C.塔里木盆地的边缘地区;

作业

D.塔里木盆地的东部地区。

程

(2)影响绿洲分布最主要的因素是( )

A.气温 B.降水 C.水源 D.土壤

7.拓展练习.图中古丝绸之路沿线的城市分布较为密集,城市沿着祁连山看图观察,结合所学山麓地带呈_____状分布。呈现出此种知识,完成拓展作业

分布规律的主要原因是?(图附课件)

培养学生阅读地图、概括、归纳问题的能力。培养学生合作学习的能力

板书设计

强调水资源在人们生产生活中的重要

提高学性,结合我国水资源8.课堂小结

生的环保短缺的现状,提高同意识

学们节约用水,珍惜爱护水资源的意识

塔里木盆地的人口、城镇分布 一、位置与范围 二、气候特点:干旱 三、人口、城镇分布特点:盆地边缘的绿洲

影响人口、城镇分布的主要因素:水源 授课的性质是从现象到原因逐层展开,引导学生一步步观察、探究,问题设计仅仅围绕人地关系这一主线,引导学生思考人们的生产、生活与环境关系,让学生明白了水在人类生产、生活中的重要性,提高了同学们节约用水、保护水资源的意识。

课后反思

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