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重力教学设计一、教学目标:知道重力产生原因,什么是重力;重力的大小计算公式;重力的方向;重心的概念。二、教学重难点:重力的大小计算公式;物体的重心不一定在物体上三、教学方法:实验演示小组交流课堂小练四、教学手段:PPT 重心演示器五、教学过程:1、了解重力的产生,掌握重力的概念2、重力的三要素:重力

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2. 重力课堂实录及点评

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重力教学设计

一、

教学目标:知道重力产生原因,什么是重力;重力的大小计算公式;重力的方向;重心的概念。

二、

教学重难点:重力的大小计算公式;物体的重心不一定在物体上

三、

教学方法:实验演示

小组交流

课堂小练

四、

教学手段:PPT 重心演示器

五、

教学过程:

1、

了解重力的产生,掌握重力的概念

2、

重力的三要素:重力的大小、重力的方向、重力的作用点

3、

重力的大小:G=mg 其中g=9.8N/kg, 了解随海拔及纬度的变化规律;初步了解重力与万有引力的关系

4、

重力的方向:竖直向下

5、

重力的作用点:重心

知道形状规则、质量分布均匀的物体的重心;了解物体的重心不一定在物体上;悬挂法找薄板的重心

六、

练习设计: 教材习题

七、

教学反思:学生尝试归纳物理规律和物理知识点;注意课堂学生的学习活动

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