估数与数数教学设计(第一课时)
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估数与数数教学设计(第一课时)
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关键词：估数与数数教学设计(第一课时)
正文
1、数数(一)
教学内容:教材第14-15页
教学目标:
1.使学生能够正确的数出100以内的物体个数,会用100以内的数表示事物。
2.通过实际活动经历数100以内各数的过程。
3.培养学生估计意识与习惯。
学习方式:动手操作、小组合作交流探究。
教学准备:图片、每个学生准备50个扣子或50颗豆子
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来自：学校：石家庄市长征街小学
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