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12*湖心亭看雪优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：12*湖心亭看雪优质课一等奖

正文

一、

导入

出示图片猜地方：“上有天堂，下有苏杭。”杭州最美在西湖，许多文人墨客用他们的生花妙笔描摹了西湖的美景。杨万里说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，白居易说“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，苏轼更说“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然，诗人心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵。可是——如果诗人的心中寒冰一片，他笔下的西湖回事什么样子的呢？让我们跟着张岱一起去湖心亭看雪。

与西湖有关的诗句

二、

作者简介

补充：张岱喜清雅幽静，不事科举，不求仕进。精小品文，工诗词，是公认成就最高的明代文学家之一。

张岱出身仕宦家庭，早岁生活优裕，久居杭州。明亡，避居剡溪山，悲愤之情悉注于文字中。晚年避居山中，穷困潦倒坚持著述。一生淡泊功名，具有广泛的爱好和审美情趣：喜游历山水，深谙园林布置之法，懂音乐，能弹琴制曲；善品茗，茶道功夫颇深；好收藏；精戏曲。这篇文章就写于他隐居的时候。

三、

读

1、自由朗读，读准字音

2、

学生个别读

3、

学生齐读

4、

同桌合作理解文章，标记文言重点

5、

自主讲解重点，老师补充。

四、

品

1、

教师配乐读第一段，提问：作者写了一件事，什么事？事情发生的时间、地点、人物、天气、环境？

2、

除了叙事，还有写景。刚才你听到（看到）了怎样的雪景？

①天与云与山与水，上下一百（白茫茫一片）

②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而

已。（模糊、蒙眬）

③人鸟声俱绝（寂静、安静）

3、

你能用哪些词语形容文中的雪景？

天地苍茫、银装素裹、万籁俱寂

4、

这段写景有什么特点？

量词有特点。（小）“长堤一条，湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个”

人物的渺小与苍茫浩大的天地形成对比

白描。寥寥数语，把天长水远的阔大境界呈现出来。

5、

茫茫大雪掩盖了大地，此时苍茫天地与渺小事物形成对比，身处此景，会有怎样的感受？（隆冬深夜，独自一人，感觉怎样？）

孤独

6、

孤独之中似有偶遇知音，请继续听第二段。（师朗读）问：客与我心情如何？

客大喜，我强饮三大杯。

7、素不相识，为什么一见如故？链接资料

少年鲜衣怒马，不羁于世，过着游山玩水的风雅生活，随着明朝的灭亡，那种锦衣玉食的繁华生活一去不复返了，成了一场梦。作者写《湖心亭看雪》时，清朝已经建立二三十年，但作者仍然采用明思宗朱由检的年号“崇祯”，此时雪夜忽逢故都金陵旧人，引发了作者对故国的思念。

7、

这样的作者，我们如何评价？

痴——痴行、痴景、痴情

五、

总结

这篇奇文历来为人称道，作者痴迷于雪中的景，更执著于雪中的情。混沌苍茫的冰雪中，融入了作者追忆前朝，感慨世事的淡淡愁绪，现在让我们再一次朗读全文，去品味文中的景之美、事之奇和人之痴。

资料摘要

12*湖心亭看雪优质课一等奖