16*孤独之旅优质课教案设计｜教案在线预览

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《孤独之旅》教学设计教学目标：1、阅读文本，梳理小说情节。2、品味语言，理解环境描写和细节描写对表现人物形象的作用。3、在欣赏作品中感悟人生，体会杜小康成长中的感受。教学重难点：1、体会作品中环境描写和细节描写对刻画人物的作用。2、通过品味语言来体验和品味孤独。教学过程：一、导入新课提到孤独二字。同

资料类型：教学教案文档

所属课文：16*孤独之旅

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-21 13:16:00

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学校：安吉县孝丰镇中学

16*孤独之旅优质课教案设计

未知

2019-06-21 13:16:00

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关键词：16*孤独之旅优质课教案设计

正文

《孤独之旅》教学设计

教学目标：

1、阅读文本，梳理小说情节。

2、品味语言，理解环境描写和细节描写对表现人物形象的作用。

3、在欣赏作品中感悟人生，体会杜小康成长中的感受。

教学重难点：

1、体会作品中环境描写和细节描写对刻画人物的作用。

2、通过品味语言来体验和品味孤独。

教学过程：

一、导入新课

提到孤独二字。同学们，你们感受过孤独吗？孤独是什么呢？今天我们一起来学习曹文轩的《孤独之旅》，体会孤独带给我们的感受。

二、初读探究

1、

快速阅读课文，梳理小说情节：

小说主人公是谁？小说围绕主人公写了哪些事？

三、细读品味

仔细研读文本，思考

1、课文是如何表现“孤独”，找相关句子段落读一读，品一品。

（提示：从环境、人物描写等方面来回答，借助于具体语句的分析。）

小结：“孤独”充棉了文章的字里行间，渗透了杜小康放鸭的全部生活空间与心灵空间，“孤独之旅”，实际是一个过程性的东西，可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括，是杜小康在孤独中成长的过程。

2、从杜小康的孤独中

你能说说杜小康的成长吗？

3、ppt展示杜小康从芦荡回来后的片段

“桑桑现在所见到的杜小康，已经不是过去的杜小康了，......他万万没想到这段时间的生活给儿子多少珍贵的财富”请问：“珍贵的财富”在课文中体现在哪里？从文中寻找杜小康的成长体现。

四、推究延伸

1、杜小康在这一过程中收获了很多，经历了磨难，逐渐成熟、坚强起来了，

终于鸭也下蛋了，那么杜小康会怎么样了呢？设想一下杜小康以后的生活会怎样呢？说说你的设想理由。

ppt展示小说结尾

2、生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中，我们会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；会有……在你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启示? 五、总结全课，旅程赠言

关于本教案的常见问题

Q：16*孤独之旅优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16*孤独之旅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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