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《邹忌讽齐王纳谏》导学案学习目标:臣诚知不如徐公美:( )徐公何能及君也:( )1、通过学习,掌握课文中的文言实窥镜而自视:( )词、虚词和一些重点句子的翻译。今齐地方千里:( ) 2、领会课文设喻说理和类比推理的宫妇左右莫
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21*邹忌讽齐王纳谏第一课时导学案
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关键词:21*邹忌讽齐王纳谏第一课时导学案
正文
《邹忌讽齐王纳谏》导学案
学习目标:
臣诚知不如徐公美:( )
徐公何能及君也:( )
1、通过学习,掌握课文中的文言实窥镜而自视:( )
词、虚词和一些重点句子的翻译。
今齐地方千里:( )
2、领会课文设喻说理和类比推理的宫妇左右莫不私王( )
方法。
能谤讥于市朝
( )
3、通过训练,培养获取新知识和分2、一词多义
析、解决问题的能力,提高组织语朝服衣冠 ( )
言和语言表达的能力。
学习重难点: 1、2 入朝见威王
( )
能谤讥于市朝( )
学习方法:
合作探究法 诵读法
皆朝于齐 ( )
前置作业:
1、背诵课下注释;
2、结合注释疏通文义。
课堂互动:
(一)我积累
1、重点实词
形貌昳丽:( ) 孰视之:( ) 王之蔽甚矣:( )
间(jiàn)进:( )
期年之后:( )
齐国之美丽者也
( )
吾妻之美我者
( )
熟视之
( )
燕、赵、韩、魏闻之
( )
3、词类活用
朝服衣冠, ( )
朝服衣冠,
( )
吾妻之美我者,( )
私我也。
( ) 能面刺寡人之过者( )
受上赏 ( )
闻寡人之耳者 ( )
3、邹忌“入朝”是如何“讽”齐王的?
4、重点句子翻译 (1)、我孰与城北徐公美:
(2)、吾妻之美我者,私我也:
4、齐王听从邹忌的谏言吗?之后采取怎样应对措施?纳谏的结果如何?
(3)、臣之妻私臣,
臣之妾畏臣,
臣
之客欲有求于臣,
皆以美于徐公。
(三)我评价
(4)、今齐地方千里:
想一想,邹忌和齐王各有什么特点,你是如何评价他们的?
(5)、期(jī)年之后,虽欲言,无
可进者:
(四)我训练。
要求:两人一组,自定内容,自定角色,(二)我思考(温馨提示:尽量找原文) 表演情景剧。
1、邹忌“讽”齐王的起因是什么?
话题:
1、讽谏同学不要迷恋网吧。
2、面对妻、妾与客的赞美,邹忌态度
如何?
2、讽谏同学要讲究公共卫生。
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关于本教案的常见问题
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