布局谋篇教案及板书设计｜教案在线预览

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布局谋篇 ——以结构装点内容广西贵港市平南县平南镇中学杨莉教学目标：修改作文，使作文升格。教学重点：以结构装点内容。一、引入作文是语文学科中的半壁江山，作文在提高语文成绩方面具有的举足轻重的作用。好作文是修改出来的，因此本节课的学习目标就是通过修改作文使我们的作文升格，升格

资料类型：教学教案文档

所属课文：布局谋篇

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2019-06-20 21:08:00

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学校：平南县平南镇中学

布局谋篇教案及板书设计

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关键词：布局谋篇教案及板书设计

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布局谋篇

——以结构装点内容

广西贵港市平南县平南镇中学杨莉

教学目标：修改作文，使作文升格。

教学重点：以结构装点内容。

一、引入

作文是语文学科中的半壁江山，作文在提高语文成绩方面具有的举足轻重的作用。好作文是修改出来的，因此本节课的学习目标就是通过修改作文使我们的作文升格，升格的重点在——以结构装点内容。这次我们所修改的范文就是我们第一次模拟考试的考场作文《总有柳暗花明时》。

二、初识并列式

1、比较两篇范文在行文结构上有什么共同点？

并列式结构作文。

2、什么是并列式结构？

并列式结构，指的是在文章的主体部分用小标题或标志句领起几个并列的具体情节，形成平行排列的段落层次，分别从不同角度、不同侧面来表现主题的作文结构形式。

三、技法点拨

思考并列式结构作文的特征。

1、具体情节，并列起码要两件事或两件事以上。

2、标志句 ①段落主旨句；

②关联的诗句或歌词； ③同句反复。 3、小标题。 ①围绕中心体现行文思路；

②符合逻辑体现内在关联；

③格式一致体现工整美感。

四、小试牛刀

对照《2018年贵港市中考作文评分标准》来给范文打分，你打多少分？理由？

五、学以致用

根据并列式结构的作文特点对例文2来进行升格。

注意：要根据例文中的情节来拟小标题，来写标志句，然后再给语言进行润色。

分成三个小组，各组分选一个情节进行修改。小组统一意见后，选一位同学作成果交流。

六、总结

“好作文是修改出来的”。这次我们主要从并列式结构的作文进行修改升格，还有其他类型的作文的修改升格，就且听下回分解啦。

关于本教案的常见问题

Q：布局谋篇教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《布局谋篇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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