资料摘要
《母鸡叫咯咯》一教学目标:1 能模仿小动物的声音和体态,表现小动物的一色特点以及活泼可爱的形象。二分音符、四分音符、两个八分音符组合形式及四分休止符,四种节奏形式有一定的感知。2 能用固定的节奏模仿小动物的叫声,并与他人合作表现,树立初步的合唱意识。3 能用轻快、明亮的声音演唱《母鸡叫咯咯》,能随着
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(歌表演)母鸡叫咯咯教案设计范例
未知
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关键词:(歌表演)母鸡叫咯咯教案设计范例
正文
《母鸡叫咯咯》
一
教学目标:
1 能模仿小动物的声音和体态,表现小动物的一色特点以及活泼可爱的形象。二分音符、四分音符、两个八分音符组合形式及四分休止符,四种节奏形式有一定的感知。
2 能用固定的节奏模仿小动物的叫声,并与他人合作表现,树立初步的合唱意识。
3 能用轻快、明亮的声音演唱《母鸡叫咯咯》,能随着歌声加入简单的二声部伴唱。
二
教学重点:
1 模仿和扮演各种小动物的声优及体态,熟悉二分节奏、四分节奏、八分节奏以及四分休止符。
2 《母鸡叫咯咯》的学唱。
三
教学难点:
1 三种小动物的“合唱”
2 为歌曲《母鸡叫咯咯》伴唱
四
教学准备:
课件、头饰、电子琴
五
教程:
(一)导入:
师生问好
律动
(二)新授:
1
动物叫声的节奏训练(突出重点,突破难点)
¼
小鸡
× ×
צ
× ×
צ
× ×
× ×¦
× ×
צ¦
小鸭
×
× ¦ ×
0 ¦ ×
× × ¦ ×
0 ¦¦
小羊
×__
¦ ×__
¦×
× ¦ ×__
¦¦
加上动物拟声字分声部练习,突出重点,突破难点。
小动物都在这里,怎么没看到母鸡呢?
2 学唱新歌《母鸡母鸡叫咯咯》
学唱旋律
师引导学生认识并学唱音符简谱
练唱歌词
加入伴唱部分练唱
3 拓展练习
把小鸡、小鸭和小羊三种动物的叫声分别加入歌曲“合唱”
再现农场的早上,动物一起“合唱”的热闹情景:把三种动物的“合唱”也加入到歌曲表现中
(三)总结下课
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