Part E国家获奖教案｜教案在线预览

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小学二年级英语Chapter 5 第四课时赖嘉敏学科：英语教材版本：朗文英语1A (Longman Welcome to English) 学段：二年级上学期教学目标：1.掌握句型：Can you/he /she 句子初步感知回答。2.懂得根据实际情景运用“Can you/he /she”的句型。教

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所属课文：Part E

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学校：江门市范罗冈小学

Part E国家获奖教案

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关键词：Part E国家获奖教案

正文

小学二年级英语

Chapter 5 第四课时

赖嘉敏

学科：英语

教材版本：朗文英语1A (Longman Welcome to English) 学段：二年级上学期

教学目标：

掌握句型：

Can you/he /she 句子初步感知回答。

懂得根据实际情景运用“Can you/he /she”的句型。

教学方法:

PPP教学法（Presentation-Practice-Production）

教学过程: Warm-up: Guessing game Step 1. Lead-in：Review a. Read the sentences:

I can read. /I can swim. /I can draw./ I can write./ I can skip./ I can climb. Step 2. a.

Show the pictures about swim and smile face introduce the sentence: Can you swim?

Yes, I can.. b.

Practice: Guessing game c.

Show the pictures about read and sad face to introduce the sentence: Can you read?

No, I can’t.

d. Practice: Bomb game e.

Show the pictures of swim and smile face to introduce the sentences: Can he swim?

Yes, he can. f. Practice: Fill in the blanks. g. Show the pictures of read and sad face to introduce the sentence: Can she read?

No, she can’t. h. Practice: Answer the questions. Step3. a.

Conclude the structure: Can you/he /she 句子初步感知回答。

Step4. Task-Group work Do a survey Step5.

Finish Part B. Homework. 1.Read Part A & B twice 2. Copy read, skip, can twice。

关于本教案的常见问题

Q：Part E国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part E》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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