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Unit1 Hello Part B Let’s learn let’s do 王淑芳一，教学内容与分析1, Let’s learn 本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇：bag book pencil-box pen 2, Let’s do 本部分主要让学生听懂一些简单的指示语，并按照指令做出
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- 来源学校
- 学校：宿松县佐坝乡中心小学
B第一课时教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：B第一课时教学设计
正文
Unit1
Hello
Part B
Let’s learn
let’s do
王淑芳
一，教学内容与分析
1, Let’s learn 本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇：bag
book
pencil-box
pen 2, Let’s
do 本部分主要让学生听懂一些简单的指示语，并按照指令做出相应的动作。通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。
二，教学目标
: 1，知识目标
:能听、
说、
认读有关文具的词汇: bag
book
pencil-box
pen 2，能力目标:能用英文介绍学习文具。
教学重点
：能听、说、认读
bag
book
pencil-box
pen 教学难点
：Let’s do
三，课前准备
教学有关的文具（实物）
四，教学步骤
1，热身、复习（Warm-up, Revision）
Sing
a
song
(ABC song )
Greeting
Sing a song after T 2, Presentation
(1)
Let’s learn A, 老师拿出书包并拿出里面的文具复习已学过的单词。
B，老师通过书包里的实物并教读新单词。
跟老师读
，开火车读
老师读，学生出示实物。老师出示实物，学生读。
（2）Let’s do
老师带动作读句子，学生读单词：T:
Open your book.
Ss: book
老师做动作帮学生理解Open, Close , Show ,Carry 的意思。
老师读句子，学生做动作。
学生带动作读句子。
游戏：画文具并用英语写出单词。、
同桌互说互做
3, Homework (1)
每个新单词抄写五遍。
(2)
把新学的单词说给家长听。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。