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Unit 8 What color is it?(1) 安吴镇蒋路淑文小学王 珏教学目标1.能够听说读写单词:blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown。2.学生能相互交流,学习颜色并体验色彩变化。教学重难点单词的正确拼写。教具、学具

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学校:泾阳县安吴镇蒋路淑文小学

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Unit 8 What color is it?(1) 安吴镇蒋路淑文小学

王 珏

教学目标

1.

能够听说读写单词

:blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown。

2.

学生能相互交流,学习颜色并体验色彩变化。

教学重难点

单词的正确拼写。

教具、学具准备

1.教师准备:

(1)单词卡片。

(2)颜色图片若干,如:blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown等。

(3) Let's talk部分的挂图。

2.学生准备:

(1) A4纸一张。

(2)水彩笔。

教学过程

学案导学,自主探究

看彩笔学习单词

blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown 同伴互助,小组合作

组织学生听并理解内容,

然后相互交流。

A: How many crayons do you have? B: I have…

A: What color is your bag? B: It’s…

教师点拨,释疑解难

组织学生听并理解内容,

然后相互交流。

- How many crayons do you have? - Eight. Look! Blue, black, white, brown.. - Do you have a pen? - Yes, I do. - What color is it? - It’s green. 归纳总结,反馈练习

blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown 检测达标:配套练习册第V、VI题。

课后作业: 1.默写本课所学单词3遍。

2.制作单词卡片。

板书设计: Unit 8 What Color Is It?(1) blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown

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关于本教案的常见问题

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