Recycle 2教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 2 第一课时—、教学目标1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look at the.... It's

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-29 15:10:00

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学校：广西贵港市港南区桥圩镇新华小学

Recycle 2教学教案设计

未知

2018-05-29 15:10:00

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关键词：Recycle 2教学教案设计

正文

Recycle 2 第一课时

—、教学目标

1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。

2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look at the.... It's too big. 等句型。www.Xkb1.co M

3、培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。

二

、教学重点

复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。

三、

教学难点

在实际生活中懂得运用句型“I like + 水果”，学会表达对某种水果的喜爱。

四

、

教具

单词卡片，多媒体课件

五

、教学过程

（一）复习导入

出示单词卡片，指名学生用英语说出以下水果：

pear 梨

apple 苹果

orange橙子

bananna

香蕉

watermelon 西瓜

strawberry 草莓

grape

葡萄

2.板书课题

（二）

学习新知

播放录音，展示Read

aloud部分的内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。

2.听录音，跟读故事。

3.教师带读故事中的各个句子，并译中文。

（三

）趣味操练 (Practice)

1.教师播放录音，并根据故事向学生提问，检查学生对故事了解情况。

如：How many animals are there in the party?

Can you say some fruit in the story? Who can get the apples? …

2.小组比赛，按故事中的人物进行对话表演。

3.小组练习，角色扮演。

六

、板书设计

Recycle 2

Do you like...? What about...? Where is...? Look at the.... It's too big. grape banana

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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