C国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 Welcome back to school第二课时教学目标1. 能听说单词Welcome，back，boy，girl ,friend, today等；2 . 会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。3. 培养学生尊重他人的良好品质。教学重难点1.理解单词boy，gi

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2023-10-20 21:37:19

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学校：小龙马乡八汪联校

C国家获奖教案

未知

2023-10-20 21:37:19

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关键词：C国家获奖教案

正文

Unit1 Welcome back to school第二课时

教学目标

1. 能听说单词

Welcome，back，boy，girl ,friend, today等；

2 . 会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。

3. 培养学生尊重他人的良好品质。

教学重难点

1.理解单词boy，girl，friend。

2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。

教学过程

一、热身（Warming up）

师生问候，用英语打招呼Welcome back to school！创设英语学习氛围。

二、新课展示（Presentation）

1. 通过幻灯片引出单词并认读：

boys，girls，friends. 2.引出句子：We have two new friends today. 认识人物Amy 和Zhang Peng。

3. 播放flash，整体感知Let’s talk 部分对话。

4. 引出人物Amy介绍：Hi，

I’m Amy. I’m from the UK.

借助国旗引导学生认识英国的英语名称。5.引出人物Zhang Peng介绍：Hi，

I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.

借助国旗引导学生认识China。

6.教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。

the UK是英文缩写形式必须都大写，读作U和K。

7．再次听对话，跟读对话。

三、趣味操练（Practice）

1.小组分角色练习对话。

2.小组展示：表演对话。

3. Look and say：看国旗，运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。理解What about you？的含义。

4. 学生接龙游戏练习上面的句子。

四、总结（summary）

五、作业（homework）

板书设计：

Welcome back to school I’m …

I’m from ….

关于本教案的常见问题

Q：C国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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