2 临别感言教学教案设计是什么类型的资料？

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2 临别感言教学教案设计｜教案在线预览

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关键词：2 临别感言教学教案设计

正文

《临别感言》教学设计

教学目标：

1、知识目标：通过教学，让学生知道即将告别母校，告别老师。知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

2、能力目标：以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情，提高学生的语言表达能力。

3、情感、态度与价值观：通过生生交流，师生互动等形式，增强学生之间、师生之间、生校之间的亲近感，加深彼此间的情意。

教学重点：

1、重点：用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

2、难点：激发学生内心情感，向老师、同学说出自己的心里话。

教具和学具准备：

课件

班级活动的照片

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

同学们，朝夕相处6年之久的小学生活即将结束了，在这6年里，我们中间发生了许多动人的故事，我们从一个懵懂的孩童，学会了体谅，学会了尊重，学会了友爱，学会了感激，我们在班集体这个大家庭中互相鼓励着、互相帮助着慢慢长大了，准备去迎接新的人生挑战。

即将临别，对老师、对同学你一定有许多想说的吧！今天让我们一起来说说临别感言

二、说、写心里话。

活动一：回顾共同的生活

师：还记得我们一起学习生活的点点滴滴吗？出示集体活动照片，讨论回顾学校共同生活点滴；

1、思考：看到熟悉的地方、熟悉的人，想起了哪些情景和故事？组织学生把他们想起的情境各故事说人大家听一听。

2、学生交流汇报。

（1）说说六年中给你印象最深的一件事，可以是快乐的、难忘的、有意义的、有趣的……

（2）学生交流。

3、师小结：同学们共同走过了六年春秋，经历了人生最初的喜怒哀乐，也懂得了不少事情。我们应该珍惜六年来的美好回忆，珍惜每一次成功的喜悦与甜蜜，最重要的是珍惜彼此之间的友谊。（板书：珍惜友谊）

活动二：说说心里话。

师：同学们，班级就像一个大家庭，我们在一起度过了一千多个日子，同学之间就如同兄弟姐妹，老师如同家长。我们要感恩老的的谆谆教诲（板书：感念师恩）此时此刻你想对他们说些什么呢？

1、让学生想一想自己想对哪些同学和老师说说心里话，引导学生讲一讲与同学之间或与老师之间的感人事迹。

2、写写心理话。写写和老师的感情，写写和同学的友谊。

3、心里话送给倾诉对象；并听听对方的心理话。

师小结：我们说出了自己的心里话，我们又听到了别人的心里话，从中我们收获了些什么？引导学生感受生生之间，师生之间的真挚情感。

三、活动总结，表达祝福

同学们，人生的长河飞溅着彩色的浪花，那里有你远航的小舟，无论我们相距咫尺，还是远隔海角天涯，我们的心永远相通，今天让我们告别过去的不愉快，载着曾经的欢乐，踏上新的征程，驶向成功的彼岸，让我们的友情、师情地久天长吧！

在此，我也衷心地祝愿每一位即将六年级毕业的同学，身体健康，微笑着走进中学的大门，结识更多的新朋友，努力学习，取得更好的成绩。

四、课件播放歌曲《毕业歌》

让我们在歌声中结束今天的课吧！

五、板书设计：

临别感言

珍惜友谊

感念师恩

友情、师情地久天长

资料摘要

2 临别感言教学教案设计