C公开课教案｜教案在线预览

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Unit 6 Happy birthday! Period One Teaching aims：1、能听懂、会说单词one, two, three, four, five. 2、在创设的情景中，能用How many apples? Key points：学习表达How many plates? Di

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-19 09:02:00

来源学校

学校：商丘市第二回民小学

C公开课教案

未知

2018-04-19 09:02:00

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关键词：C公开课教案

正文

Unit 6

Happy birthday! Period One Teaching aims：

1、能听懂、会说单词one, two, three, four, five. 2、在创设的情景中，能用How many apples? Key points：学习表达How many plates? Difficult point: 认识单词的形。

Materials:人物头饰、单词卡、PPT。

Teaching procedures: Step I Warm-up/Revision 1. Free talk. --- Good morning! How are you? --- I’m fine, thank you! How are you?

--- Have some juice. --- Can I have some …, please? 2. Game: SHOW ME YOUR…

Step II Presentation 1、教师用手指教数字1-10。教师举起一个手指说：one, one。学生举起他们的手指，不跟读。教师用同样的方法教到数字5. 2、玩游戏：Lucky number教师将数字one to five写在黑板上，学生读一读，请一位学生上台把他的幸运数字告诉教师，让其他同学猜。

3、说说生活中的数字：教师把房间号、电话号码、车牌号等图片粘在黑板上，给学生三分钟的准备时间，试试读这些数字，然后进行分组抢答比赛。

4、让学生听录音，跟读Let's learn 部分的词汇，并要求学生用手指表示相应的数字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。

Step III Practice 1、教师用拍手表示数字，拍一下手，说：one, 让学生跟读。

2、让学生练习从1数到5，

再从5数到1。

3、教师将表示1-5的扑克牌（扑克牌的A表示1）举起，让学生读1- 10的数字，然后扑克牌面朝下放在讲台上，请学生上讲台，任意抽出一张扑克牌，并说出数字是什么，正确的同学可为本组赢一分。

4、让学生听录音，边说边做Let's chant 部分的活动。

Step IV Homework. 1.

Listen to the tape. Then read the words.

Preview Let’s talk.

Board design

Reflection of teaching

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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