B优秀教案内容｜教案在线预览

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课题Unit1 Hello! B Let’s learn教学目标教学重点课型新授课1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作pencil-case, book,

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-30 14:06:00

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学校：东莞市清溪三中绮丽学校

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2018-05-30 14:06:00

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关键词：B优秀教案内容

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课题

Unit1 Hello! B Let’s learn

教

学

目

标

教学重点

课型

新授课

1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作

pencil-case, book, sharpener, bag, school, 五个有关学校及学习用品的词汇学习。

教学pencil中“l”的正确发音。

难点

教学情景教学法，图片展示法

方法

教具

图片、声音、课件，以及本课时的五张单词卡

教学过程

1、

热身、复习 (Warm-up/Revision)

（1）“接力活动”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。

（2）通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil. （3）游戏： Touching game 2、呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)

(1))教学单词pencil-box, book, pen ,bag,

（2游戏:Touch and say

（3）教师边做打开书的动作边说Open the book.用同样的方法教Show me your sharpener. Carry the bag. 等句子。

（4）让学生听录音，边说边做Let’s do 部分的活动。

3、活动、操练 (Activities/ Practice)

（1）游戏：画文具。

（2）通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, put, carry所引导的祈使句。

4、课堂评价 (Assessment)

学生根据录音，拿出所听到的文具。

5、

课外活动(Add-activities) （1）要求学生听录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。

（2）将学习用品逐个用英语说给家人听，并制成单词卡片。

（3）移pencil变图形

Unit 1 hello! 板书pencil-case, book, sharpener, bag, school,

设计

作1、听读单词

业2、完成抄写本。

设3、向朋友介绍自己的文具

计

关于本教案的常见问题

Q：B优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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