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关键词：2 你是好样的课堂实录及点评

正文

2、你是好样的

活动目标: 1、

能通过不同方法发现和认识同学的长处。

2、

主动做到同学之间互相学习，取长补短。

3、

欣赏他人的进步和成功，学会接受与分享他人成功的快乐。

4、

体验团结的力量，感受同学之间相互团结与合作的快乐。

活动重点：

能通过不同方法发现和认识同学的长处，主动做到同学之间互相学习，取长补短。

活动难点：

教育学生欣赏他人的进步和成功，学会接受与分享他人成功的快乐，体验团结的力量，感受同学之间相互团结与合作的快乐。

活动准备：

1、

布置学生填写“我的观察日记”，选取班上两三个同学进行观察，并将自己的观察记录下来，看看同学们有哪些优点和长处。

2、

制作书签需要用的材料。

活动过程：

一、

活动一

1、小组活动：学生围坐一起，互相说长短

2、介绍你了解和发现同学的长处和方法

3、谈谈你此时心情，满足学生对赞扬和认可的需要

二、

活动二

制作小书签

1、让学生烁烁见过的书签

2、请学生自由组合制作小组，分工合作

一、导入新课

（出示书签）这是什么？

谁能说说书签有什么用？

书签看起来很小，很不起眼，可是用途却很大，大家想不想自己动手来做一个书签呢？这节课我们就自己动手制作书签。

板书课题

二、讲授新课

1.沿着书签图案的边线外缘将书签图案剪下。

注意事项：剪切图案是制作关键，剪切曲线的边缘要一致。

2.借助直尺在每个书签的正中处锥一个小孔。

注意事项：打孔时，要注意安全，如果没有锥子可根据同学们现有工具，让同学们自己想办法打孔。

3.分别把彩绳系上。

三、学生操作，教师巡视。

四、作品展示

游戏：使用文明礼貌用语，利用书签复习外语。五、布置作业

1、

制作书签并写出真诚而简洁的赠言。

六、

板书：

2、你是好样的

寻找同学的长处

夸夸自己的同学

欣赏同学的长处

发挥各人的长处

2 你是好样的课堂实录及点评