C名师教学设计1｜教案在线预览

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主备人唐露薇课时安排6 课时第6 课时检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学目标教学重、难点教学准备预习题设计The students can understand the story. 提高学生的阅读技能和听力技巧The students can understan

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2025-01-15 09:06:17

来源学校

学校：长沙市岳麓区第一小学

C名师教学设计1

未知

2025-01-15 09:06:17

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未知字

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关键词：C名师教学设计1

正文

主备人

唐露薇

课时安排

课时

第

课时

检查学生对本课的熟悉和掌握程度

教学目标

教学重、难点

教学准备

预习题设计

The students can understand the story. 提高学生的阅读技能和听力技巧

教具、录音带、单词卡片 Sing boy and girl 教

学

过

程

累计课时

第

6 节

教学时间

学生活动预设

A: Hi, I’m…I’m from…

B: Hi, I’m…I’m from…

A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too.

S:I’m…

I’m a student.

The students read the new words.

The students say the chant.

学生画出正确的句子。

教学环节及教师活动预设

1．热身/复习（Warm-up/Revision）

(1) Free talk

(2) Introduce: T: Hello,boys and girls.I’m Miss Zhou. I’m a teacher.

2.（1）教师出示图片，让学生说人名，并大声读出。

（2）出示图片，学生认读，

（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

3.新课展示（Presentation）

(1).放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

(2) Let’s check

个性化批注

做书上Let’s check检查学习情况。

Listen and number. Look and match.

4.复习所学的单词及句型

进行对话练习

5.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

6.Story time The students finish the exercises.

The students make the dialogue.

（1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

The students watch the cartoon. （2）要求学生理解故事大意，能听懂，

The students understand the story. The students read the story. Then act the strroy.

板

书

设

计

教后反思

Unit 1 Welcome back to school

Let’s play teacher and student. I’m clever. Can you read this? You see? 作

业

设

计

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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C名师教学设计1