2 临别感言多媒体教案及点评｜教案在线预览

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六年级品德与社会下册《临别感言》教学设计教学目标：1.让学生理解自己的成长离不开老师和同学，感受友爱之情和教育之恩。2.以适当的方式表达对同学和老师的感激之情。教学重点：向同学，老师说出自己的心里话；用自己喜欢的方式表达自己对同学和老师的感激之情。教学过程：一、激情导入，引出课题时光匆匆，六

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所属课文：2 临别感言

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2021-09-19 18:34:31

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学校：赞皇县童星小学

2 临别感言多媒体教案及点评

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关键词：2 临别感言多媒体教案及点评

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六年级品德与社会下册《临别感言》教学设计

教学目标：

1.让学生理解自己的成长离不开老师和同学，感受友爱之情和教育之恩。

2.以适当的方式表达对同学和老师的感激之情。

教学重点：

向同学，老师说出自己的心里话；用自己喜欢的方式表达自己对同学和老师的感激之情。

教学过程：

一、激情导入，引出课题

时光匆匆，六年的小学生活马上结束。我们即将告别母校，告别老师，告别同学。毕业后很多同学将不会在同一个学校学习生活了。六年的生活将会成为我们美好的回忆。你一定有许多话要给老师和同学说，这节课我们就畅所欲言，发表一下临别的感言吧。（板书课题：临别感言）

二、临别之言赠同学。

1.读一读。出示明确学习目标，指名学生读读学习目标。

2.学一学。自学课本，看看别人是怎么表达对同学、对老师的情感的。

3.想一想。组织交流：

班级就像一个大家庭，同学之间就如同兄弟姐妹，老师如同家长。我们相处的点点滴滴都萦绕于心。毕业在即，就聊一聊我们的心里话吧！如果你有什么话想对哪个同学或者老师说，请走近她，把你的心里话告诉他（她）。或表达歉意；或表示感谢；或表达留恋之情……。

4.说一说。小组交流讨论。每个同学都要发表赠言。

5.展示交流结果，指名学生发表言。

三、临别之言赠老师。

1.读一读：作家魏巍在《我的老师》一文中用怀念的笔触写出了老师对自己的教导，自己对老师的感谢。我们共同把课本上的这段话读一读。（课本71页）

2.写一写。下面我们也学学魏巍把自己的心理话写出来，表达一下自己的真挚情感。

3.如果老师在场，请把你写的送给老师，如果不在场请课下送给老师或者寄

给老师。

四、临别赠言送祝福。 1.同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，我们共同度过了小学的美好时光，让我们写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励……让他记录我们的友谊，伴随我们成长。请同学们相互写写临别赠言。

2.相互交换毕业纪念品。

五、课堂小结

同学们，你们即将告别小学，走向中学。希望同学们不忘母校，不忘师恩，不忘友情，也盼望同学们能经常回来看看，更祝愿各位同学勇于挑战，努力飞向更高、更远，更广的蓝天！

板书设计：临别感言

临别之言赠同学

临别之言赠老师

临别赠言送祝福

关于本教案的常见问题

Q：2 临别感言多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 临别感言》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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