C教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2-Part C探究内容：本部分通过Zip和Zoom家做客的故事，重现了本单元部分重点词汇及核心句型，并加入两个生词actress和beautiful,目的是通过一个有趣又有意义的故事，增加学生的输入，并且使学生逐渐适应文本阅读。教师可以根据学生的具体情况，制定不同层次的教学目标。活动目的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-01 00:40:00

来源学校

学校：临泉县高塘镇庄寨小学

C教学实录与评析

未知

2018-06-01 00:40:00

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关键词：C教学实录与评析

正文

Unit 2-Part C

探究内容：

本部分通过Zip和Zoom家做客的故事，重现了本单元部分重点词汇及核心句型，并加入两个生词actress和beautiful,目的是通过一个有趣又有意义的故事，增加学生的输入，并且使学生逐渐适应文本阅读。教师可以根据学生的具体情况，制定不同层次的教学目标。

活动目的：

在活动中操练和巩固句型，让学生在真实的情景中运用语言。

活动方式：

全体与个人活动相结合

教学过程：

（1）

发给学生每人一张图画纸，让学生画出自己的家庭画像。

（2）

教师发给学生一张采访表。表上设有人物栏（空白）。

（3）

教师请一名学生做示范。教师问：What's your name? 这为学生回答：My name's Lucy.（教师将名字写人物栏）教师问：Who's that man? (教师指着该学生的家庭画像) 学生回答：

He's my father. (教师在表格上做记录)。

（4）

让学生互相采访。最后根据采访的人数的多少评选出“最佳记者”称号。

（6）

学生正确回答后把照片还给他们。继续进行，直到所有的照片都已还给学生。

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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