Recycle 2ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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Recycle 2汕头潮阳海门第三学校林秀红【教学内容与目标】1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look at th

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所属课文：Recycle 2

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2018-05-31 21:27:00

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学校：汕头市潮阳区海门第三学校

Recycle 2ppt配套的教案及板书设计

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关键词：Recycle 2ppt配套的教案及板书设计

正文

Recycle 2

汕头潮阳海门第三学校林秀红

【教学内容与目标】

1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。

2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look at the.... It's too big. 等句型。

3、步培养学生大胆开口,勇于用英语交际的能力。

【教学重点】

复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。

【教学难点】

Let’s read部分的故事情节的理解。

教学内容

Read aloud listen and draw

一、教学目标

1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某

物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。

2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look at the.... It's too big. 等句型。

3、步培养学生大胆开口,勇于用英语交际的能力。

二、第一次先学后教

自学指导

(1)教师播放录音,展示read aloud部分的内容,并让学生了解人物关系和故事的大概含义。

(2)听录音,跟读故事。

(3)教师带读故事中的各个句子,并译中文。

后教

1、小组分角色朗读课文;

2、说说从中你明白了什么道理;

3、请学生扮演角色。

三、第二次先学后教

Listen and draw

听懂录音,并能在教师的指导下完成Listen and draw 内容。

一、第一次先学后教

自学指导

1、按照课本上“listen and draw ”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果,并画出来。比一比,谁找得又快又准。表扬每组的前两名。

2、请同学说说小动物们爱吃的水果。如:The elephant likes… The rabbit likes…

后教

1、自读67页where is the...?

2、在老师的指引下,用句型按要求读一读,说一说;

3、和你的组员来一次智慧大比拼(比赛读一读)

二、当堂训练

(1)游戏:BINGO

让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片,将图片随意选取9个,摆成每行3个图片,共摆3行的形式。

(2)学生俩人一组,以问答的形式练习教室内的物品或图片的样子。如:

A: What colour is the bus?

B: It’s orange.

Or:

A: Is the desk yellow?

B: Yes, it is. / No, it isn’t.

(3)让几组学生上讲台前指着图片或物品进行以上练习。

游戏

1、挑出容易读错的几个单词来教学

2、游戏找一找

3、老师把单词卡片藏起来,让学生尽量用英语试着说出来,卡片在哪里?(用单词on 、 in 、under)

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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