亡羊补牢课件配套优秀｜教案在线预览

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公开课教案:三年级语文下册《亡羊补牢》安江一完小易春华教学目标:1、2、3、学会《亡羊补牢》中的生字。理解课文内容,体会寓意。懂得应该听取他人劝告,做错了事要及时纠正。教学重难点:理解寓意,懂得应该听取他人劝告,及时改正错误。学前准备:多媒体课件;小黑板。教学过程:一、回顾导入,引入新课。上节课我

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2018-05-28 21:38:00

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学校：洪江市安江镇第一完全小学

亡羊补牢课件配套优秀

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2018-05-28 21:38:00

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关键词：亡羊补牢课件配套优秀

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公开课教案:三年级语文下册《亡羊补牢》安江一完小易春华

教学目标:

1、2、3、学会《亡羊补牢》中的生字。

理解课文内容,体会寓意。

懂得应该听取他人劝告,做错了事要及时纠正。

教学重难点:

理解寓意,懂得应该听取他人劝告,及时改正错误。

学前准备:多媒体课件;小黑板。

教学过程:

一、回顾导入,引入新课。

上节课我们一起学习了《坐井观天》这则寓言,这节课我们继续学习寓言《亡羊补牢》。板书课题:亡羊补牢。

提问:什么叫寓言?

二、学习《亡羊补牢》

1、听老师讲故事。

2、自由读课文,完成下列问题(出示课件“读书方法”页)

(1)借助拼音把课文读通顺,勾画生字标出自然段顺序。

(2)边读边想,课文主要讲了一件什么事?

3、检测学生学习情况。

A 抽学生读生字(出示小黑板)

B 回答问题:课文讲了一件什么事情?

4、默读课文,找出表达“亡羊”“补牢”的句子。

生回答后,多媒体出示:

亡羊:一天早晨,他去放羊,发现少了一只羊。

第二天早上,他去放羊,又发现少了一只羊。

补牢:他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。

亡羊补牢:亡:丢失。亡羊:丢了羊。补:修补。牢:羊圈。丢了羊就赶快把羊圈修补好。

5、想一想:养羊人丢了几次羊?他分别是怎么想的?怎么做的?结果怎么样?

学生汇报,教师填写。

6、小结寓言:做了错事,及时改正,为时不晚。

7、拓展:说说身边类似“亡羊补牢”的故事

三、总结学习寓言的方法。

1.读懂故事。

2.体会寓意。

3.联系实际谈谈感想。

四、作业:

回家后把《亡羊补牢》的故事说给爸爸妈妈或好朋友听,并告诉他们知错就改,为时不晚的道理。

板书设计:

20、寓言两则

第一次毫不在意

亡羊补牢第二次修补着羊圈做错事要及时改正结果再也没丢失过羊

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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