22 真想变成大大的荷叶第二课时教案｜教案在线预览

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课题:《22、真想变成大大的荷叶》教学时间:2018.6.课型:新授型( V )实验型()实验型()实践活动型()复习型()练习型()试卷讲评型()其他()教学目的:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课9个生字。理解由生字组成的词语。3.通过对课文的朗读感悟,激发学生对大自然的

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 真想变成大大的荷叶

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2018-06-07 10:10:00

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学校：沛县安国镇张集小学

22 真想变成大大的荷叶第二课时教案

未知

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关键词：22 真想变成大大的荷叶第二课时教案

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课题:《22、真想变成大大的荷叶》

教学时间:2018.6.

课型:新授型( V )实验型()实验型()实践活动型()

复习型()练习型()试卷讲评型()其他()

教学目的:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会本课9个生字。理解由生字组成的词语。

3.通过对课文的朗读感悟,激发学生对大自然的向往,体会亲近自然的愉快。

教学重、难点:通过,理解诗意。观察画面,展开合理想象

教辅资源:挂图;生字卡片;录音机、投影。

研究问题:观察画面,展开合理想象

教学时数:2课时

第一课时

教学过程

第二课时教学过程

【作业布置】:有感情地朗读课文,背诵课文。

【板书设计】:

22、真想变成大大的荷叶

雨滴小鱼

想变点儿什么?蝴蝶蝈蝈对大自然的向往

星星新月

大大的荷叶

【教学反思】

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关于本教案的常见问题

Q：22 真想变成大大的荷叶第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 真想变成大大的荷叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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