资料摘要
鲁教版地理必修一第二单元从地球圈层看地理环境第三节水圈和水循环第1课时第三节水圈和水循环 第1课时 教学设计昆十七中 崔苹【课标要求】学生运用示意图，说出水循环的主要过程和主要环节，说明水循环的地理意义。【教学重难点】1.水圈的组成及主要的水体类型；2.水循环的过程和主要环节；3.水体的补
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第三节 水圈与水循环
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 114
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-19 10:32:00
- 来源学校
- 学校：云南省昆明市第十七中学
第三节 水圈与水循环名师教学设计2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第三节 水圈与水循环名师教学设计2
正文
鲁教版
地理
必修一
第二单元
从地球圈层看地理环境
第三节
水圈和水循环
第1课时
第三节
水圈和水循环 第1课时 教学设计
昆十七中 崔苹
【课标要求】
学生运用示意图，说出水循环的主要过程和主要环节，说明水循环的地理意义。
【教学重难点】
1.水圈的组成及主要的水体类型；
2.水循环的过程和主要环节；
3.水体的补给关系
【教学目标】
1.通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型，能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系，掌握陆地水体的运动更新过程和规律，明确水循环对整个地理环境的作用和意义。
2.通过学习使学生进一步掌握判读地理原理示意图的方法，培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力。通过学习使学生认识陆地水体对于人类生存的重要性，从而使学生明确在人类生产生活中应合理利用水资源使之能够可持续利用下去，使学生树立节约用水的意识，逐步树立人地协调的观点。
1.水圈的组成及主要的水体类型；
2.水循环的过程和主要环节；
3.陆地水体的补给关系
【教学手段】
1．多媒体教学法；
2．读图分析讨论法；
3．案例分析法；
【主要内容】
一、水圈的构成：
二、水循环及其地理意义
三、河流的补给类型
【板书设计】
一、水圈的构成：
二、水循环及其地理意义
三、河流的补给类型
- 1 -
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-19 10:32:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 114
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_161205
来自：学校：云南省昆明市第十七中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第三节 水圈与水循环名师教学设计2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第三节 水圈与水循环》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。