单元复习与测试教案设计

第三单元

发展社会主义民主政治

一、教学目标

1、识记本单元考点知识

2、能熟练运用本单元所学的知识解决问题，提高知识迁移能力。

第五课

我国的人民代表大会制度

1.人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权

2.人大代表的产生和职责

3.人民代表大会制度的组织活动原则

4. 人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度

第六课

我国的政党制度

1.中国共产党领导和执政地位的确立

2.中国共产党的性质、宗旨

3.中国共产党依法治国、依法执政

4.我国宪法是国家的根本法

5.坚持中国特色社会主义理论体系

6.坚持中国特色的政党制度的基本内容和优越性

第七课

我国的民族区域自治制度和宗教政策

1.我国是统一的多民族国家

2.我国处理民族关系的基本原则

3.巩固和发展我国的社会主义新型民族关系

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4.我国民族区域自治的法制化进程

5.我国的民族区域自治制度及其优越性

6.我国宗教政策的基本内容

7.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

二、教学重难点

教学重点：基础知识点梳理、理解、识记、运用。

教学难点：基础知识的再建构

三、教学方法：讲练法、点拨法、情境教学法

四、教学过程

（一）课前预习（见学案讲义）

朗读背诵基础知识，针对问题来讲

（二）备考要点

1、人民代表大会的职权；人大代表的职责。本考点主要以人大会议或人大代表的活动等为载体，以选择题的形式考查人大的地位、职权，人大代表的权利，人民代表大会与其他国家机关的关系，民主集中制的表现等，或者采用主观题的形式分析说明人大或人大代表的职权及其作用，并且经常与国家性质、中国共产党的领导知识结合起来命题。

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2.

近几年高考对本课考查的重点是中国共产党的性质、宗旨和指导思想；中国共产党的领导方式和执政方式；中国特色的政党制度等。从命题形式上看，考查的方式以选择题为主，辅之以主观题。

理解党的领导和执政地位及方式；结合一系列关注民生的热点问题深刻理解和运用党的性质、宗旨；党的执政地位、执政能力和水平；结合人民政协的活动理解政协的性质和职能以及中国特色社会主义政党制度的优越性。

3.

从内容上看，近几年高频考点有我国处理民族关系的基本原则；巩固和发展我国的社会主义新型民族关系；我国的民族区域自治制度及其优越性；我国宗教政策的基本内容。从命题形式上看，本课考查形式以选择题为主，一般难度较低。

复习备考时多关注我国的民族关系、民族政策以及党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一等题材，培养学会分析问题的能力。

（三）学生练一练

第五课

我国的人民代表大会制度

1.人民代表大会是我国的立法机关。

2.全国人大及其常委会是我国的最高权力机关，享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

3.人民代表大会具有监督权，可以监督宪法和法律的实施，是我国的

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法律监督机关。

4.人大代表由选民直接选举产生，可以行使立法权、决定权、任免权、监督权。

5.人民代表大会制度是我国的基本政治制度。

6. 人民代表大会是我国的根本政治制度。

7.人民代表大会制度以民主集中制为基石。

第六课

我国的政党制度

1.中国共产党员应遵循客观规律，依法行政。

2.民主执政是中国共产党执政的基本方式。

3.要做到依法治国，就是要求党积极带头直接立法。

4.中国共产党要积极履行组织社会主义文化建设的职能。

5.人民政协是我国重要的国家机关，政协委员有权依法制定宪法和法律。

6.向政协会议提交正式提案说明政协委员依法履行质询权。

7.在我国，中国共产党员和各民主党派联合执政。

8.我国政党制度的首要前提和根本保证是遵守宪法和法律。

9.政协代表人民行使管理国家的权力。

10.依法治国首先是依法执政和依法行政。

11、宪法是我国的根本法，我国宪法与西方国家的宪法不同，所以依法治国有东西之分、地域之别。

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第七课

我国的民族区域自治制度和宗教政策

1.民族平等原则意味着民族间无差别。

2.民族团结是民族区域自治制度的核心内容。

3.民族区域自治制度是我国发展进步的根本制度保障。

4.我国实行宗教信仰自由政策，国家鼓励和提倡公民信教。

5.积极引导宗教与社会主义相适应。

6.中国共产党也可信仰宗教。

现在复习完了本单元你可有一些收获？请学生谈一谈

（四）布置作业

完成新课程自主学习与测评单元三练习

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