Recycle 2优质课教学设计｜教案在线预览

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Unit 4 At the farmPart A合肥市五一小学阮怀庆教学目标:1、能听、说、认读单词:tomato、green bean、potato、carrot以及它们的复数形式。2、通过说唱部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。3、通过食物金字塔,让学生了解合理的膳食。教具准备:1、Let’s l

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-31 09:42:00

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学校：合肥市五一小学

Recycle 2优质课教学设计

未知

2018-05-31 09:42:00

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关键词：Recycle 2优质课教学设计

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Unit 4 At the farm

Part A

合肥市五一小学阮怀庆

教学目标:

1、能听、说、认读单词:tomato、green bean、potato、carrot以及它们的复数形式。

2、通过说唱部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。

3、通过食物金字塔,让学生了解合理的膳食。

教具准备:

1、Let’s learn A 部分的课件和录音。

2、平板电脑,PPT课件。

教学重点:单词:tomato、green beans、potato、carrot

教学难点:potato和tomato的复数形式。

教学过程:

一、复习引题

1、greetings

2、review and free talk

二、教学新课

1、故事导入:Zoom和他的小伙伴因为食物来到农场。

2、PPT出示carrot,边说边完全呈现:Rabbits like eating them? Do you like it? What color is it?让学生在回答中学习单词。再练习单复数形式。课件出示多种carrots, what is your favorite carrot?

3、PPT出示tomato. What color is it?再练习单复数形式。

4、出示土豆:Do you know it?French fries are made of it. It’s a potato. Do you like potatoes? 学生根据用I like …或I don’t like…根据自己的实际进行情况表达。再练习单复数形式

5、PPT出示豆角,边说边完全呈现:Oh,They are long and green. They are green beans. Do you like green beans? 让学生在回答中学习单词。再练习单复数形式

6、学习单词onion。再练习单复数形式

7、游戏“火眼金睛”。PPT快速出示蔬菜图片,看谁最快最准确地读出单词。提醒学生注意单复数形式。

三、巩固练习

1、教师请学生看着书听歌谣,并一起说唱。

2、让学生观察歌谣中like后的蔬菜单词和Let’s learn中的单词有什么不同。启发学生说出like后的名词是以复数形式出现的。教师适当强调tomato和potato的复数形式拼写的变化,carrot的复数形式读音的变化。

3、sing a vegetable song

4、通过认识食物金字塔,让学生了解合理的膳食

四、总结

1、小结

2、作业:读课文第39页并背诵单词,Let's chant。

五、板书设计

六、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Recycle 2优质课教学设计