20 台湾的蝴蝶谷教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

一、复习导入1、这节课我们继续学习(生齐读课题。)2、复习词语3、填空过渡:那里(引读第二小节)二、精读第二自然段1.默读,你获得了哪些信息?2、过渡:这些色彩斑斓的蝴蝶是怎么来到山谷的呢?小蝴蝶们,舞动你们的翅膀,让我们一起出发吧!瞧!一片低矮的花丛;茂密的树林,树木很高,飞不上去。怎么办?一条小

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 台湾的蝴蝶谷

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-25 13:48:00

来源学校

学校：泰州市塘湾实验学校

20 台湾的蝴蝶谷教案推荐

未知

2018-05-25 13:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：20 台湾的蝴蝶谷教案推荐

正文

一、复习导入

1、这节课我们继续学习(生齐读课题。)

2、复习词语

3、填空过渡:那里(引读第二小节)

二、精读第二自然段

1.默读,你获得了哪些信息?

2、过渡:这些色彩斑斓的蝴蝶是怎么来到山谷的呢?

小蝴蝶们,舞动你们的翅膀,让我们一起出发吧!瞧!一片低矮的花丛;茂密的树林,树木很高,飞不上去。怎么办?

一条小溪,真够宽的,别掉下去,怎么办?

这些动词用得生动准确。指名读。

文中还隐藏着一个动词呢!从“赶到”这个词你体会到了什么?

他们长途跋涉,这样的情景,你想到了哪些成语?

蝴蝶们都飞到了这里,怪不得这里叫蝴蝶谷。

你能用“因为……所以……”说说蝴蝶谷得名的原因吗?

眼前蝴蝶们聚会的情景,让我们一起读出来。

三、精读感悟第三自然段

1、过渡:这么多蝴蝶都赶来山谷聚会,那么山谷里会是一番什么样的景象呢?

2、自由读,说说蝴蝶谷给你留下了什么印象?

(板书:非常迷人)

3、课文中描写了几种迷人的景象?

黄蝶谷

(1)你觉得哪个词语很迷人?(板书:金光灿灿)师:一只、两只、几百只、成千上万只,全是黄蝴蝶,在山谷中飞舞,在阳光(引读)。

这种景象真是壮观。指名读,齐读。

(2)你能帮这个山谷起个名字吗?(板书)在我们的生活中,还有哪些东西也是金光灿灿的?遍地的菊花,一大片成熟的稻子

(3)让我们读出黄蝶谷壮观的景象。

过渡:另一处迷人的景象呢?

(1)指名读

你能给这个山谷也起个名字吗?(板书:彩蝶谷) (2)这句话写得非常美,这是一个(比喻句)把蝴蝶比作什么?蝴蝶和花瓣哪儿像呢?(姿态)这样的美景真像是天女散出的花儿一样轻盈灵动。

(3)彩蝶谷也非常迷人。这么迷人的彩蝶谷,让我们一起美美地读一读。

4、台湾可不只有这两个蝴蝶谷,谁来填一填。

5、小结:蝴蝶谷里的景象确实非常迷人。让我们一起回味蝴蝶谷那迷人的景象吧。

自由读,同桌互背,齐背

四、第四自然段

过渡:蝴蝶谷的景象真美,美得令人陶醉!这些美丽的蝴蝶不仅迷住了我们,也吸引着大批中外游客。人们(引读课文)

1、蝴蝶们翩翩起舞,将客人(),真()啊!(热情好客机灵可爱)

它们是一群热情好客的主人,难怪人们称它们为(小精灵)!

我们一起走近这些小精灵。(录像)

相机解说:山与山之间狭长的地方就叫——山谷。

2、耳边,不时传来游客的赞叹声。

五.总结课文

多么美丽的蝴蝶,多么可爱的小精灵,多么迷人的蝴蝶谷!

老师想用一首诗来赞美它。

2、小朋友,你想用什么方式来赞美它呢?

设计的作业真是丰富多彩,课后选择自己能完成的做一做,好吗?

3、祖国的宝岛台湾不仅有美丽迷人的蝴蝶谷,它还有很多其他的风景名胜呢!我们一起欣赏(课件) 4、衷心祝愿景象迷人的宝岛台湾早日回到祖国的怀抱!

板书设计:

景象迷人

、台湾的蝴蝶谷

黄蝶谷

彩蝶谷

4 19

关于本教案的常见问题

Q：20 台湾的蝴蝶谷教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 台湾的蝴蝶谷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

20 台湾的蝴蝶谷教案推荐