生命只有一次公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

16.生命只有一次教学目标1.体会生命的可爱,知道自己的生命承载着许多亲人的爱和希望。2.知道生命只有一次,是无比宝贵的,要对自己的生命负责。3.知道保护自己的身体,珍爱自己的生命。教学重难点体会生命的可贵,懂得珍爱生命。教学准备1.学生调查、了解自己的成长过程。2.课件、视频。教学方法讨论式与情景

资料类型：教学教案文档

所属课文：生命只有一次

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2020-03-04 11:19:28

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学校：秦安县魏店乡中心小学

生命只有一次公开课教案（教学设计）

未知

2020-03-04 11:19:28

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关键词：生命只有一次公开课教案（教学设计）

正文

16.生命只有一次

教学目标

1.体会生命的可爱,知道自己的生命承载着许多亲人的爱和希望。

2.知道生命只有一次,是无比宝贵的,要对自己的生命负责。

3.知道保护自己的身体,珍爱自己的生命。

教学重难点

体会生命的可贵,懂得珍爱生命。

教学准备

1.学生调查、了解自己的成长过程。

2.课件、视频。

教学方法

讨论式与情景教学法相结合。

教学课时

1课时

教学过程:

一、播放画面,激情导入,引出课题。(板书课题:16生命只有一次)

二、感受生命的神奇与可爱。

活动一:听日记,看胎儿孕育图。

1.学生看书上胎儿孕育简图,此时此刻,你对这小小的生命有何感受?

2.生读“母亲日记(妈妈的感言)

3.母亲在孕育孩子的过程中受了哪些苦?

4.准妈妈的脸上没有痛苦的表情,却洋溢着幸福的微笑,这是为什么呢?

教师总结:生命孕育的过程是充满期望的,是快乐的,幸福的,也是艰辛的。

三、体会生命的价值。

读故事,悟道理。学生自由阅读书中《有生命就有希望》《一块石头的价值》这两个故事,并互相说一说从这两则故事中你悟出了什么道理?(板书:生命最宝贵)

四、看材料,谈感受。

1.播放2008年汶川地震的画面。

2.生说出自己对生命的认识和感悟。

五、你对生命是怎样认识的?说说你的看法。(学生合作交流)

1.生写出自己对生命的认识和感悟。

六、总结升华。

教师:同学们,我们的生命只有一次,不可重来,所以我们要珍爱生命,善待生命,请大家和老师一起承诺:我要珍惜生命,快乐生活!

板书设计:

16.生命只有一次生命真可爱生命最宝贵

关于本教案的常见问题

Q：生命只有一次公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生命只有一次》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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