资料摘要

课题:认识米并测量教学内容:冀教版《数学》二年级下册第8页。课时安排:1课时教学目标:知识与技能:体会米的含义,知道厘米、米之间的关系。过程与方法:经历以米、厘米为单位正确测量物体长度的过程,体验1米到底有多长,并会估计物体的长度。情感态度与价值观:在活动中体验测量与生活的密切联系,激发学生学习数学

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:认识米并测量
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
78
下载次数
0
更新时间
2018-04-05 16:41:00
来源学校
学校:复兴区陶二小学

认识米并测量优秀说课稿优秀教案内容

未知
2018-04-05 16:41:00
78
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

认识米并测量优秀说课稿优秀教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:认识米并测量优秀说课稿优秀教案内容

正文

课题:认识米并测量

教学内容:冀教版《数学》二年级下册第8页。

课时安排:1课时

教学目标:

知识与技能:体会米的含义,知道厘米、米之间的关系。

过程与方法:经历以米、厘米为单位正确测量物体长度的过程,体验1米到底有多长,并会估计物体的长度。

情感态度与价值观:在活动中体验测量与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,发展学生的空间观念。

教学重点:

认识米这个长度单位,并知道与厘米之间的关系。

教学难点:

能正确地利用米进行测量物体的长度。

教法:启发、引导、演示

学法:动手操作、思考交流

教具准备:新铅笔、米尺、数学课本、文具盒、1米多长的绳子。

教学过程:

认识米用米量1、认识米

2、用米量

3、厘米与米之间的关系1米=100厘米

【教学反思】:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-05 16:41:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 78
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_1267

来自:学校:复兴区陶二小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:认识米并测量优秀说课稿优秀教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《认识米并测量》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。