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三 年级英语 学科导学案主备教师课 题知识与技能教学目标过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点学 具哈小娟Module 10 This is his head.审核教师课型新授课哈小娟课时1 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义.会听懂、会说交际用语,并能用来进行会话通过

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Unit 1 This is his head.优秀获奖教案

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Unit 1 This is his head.优秀获奖教案

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关键词:Unit 1 This is his head.…优秀获奖教案

正文

三 年级

英语 学科导学案

主备教师

课 题

知识与技能

教学目标

过程与方法

情感态度

价值观

教学重点

教学难点

学 具

哈小娟

Module 10 This is his head.

审核教师

课

型

新授课

哈小娟

课

时

1 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义.会听懂、会说交际用语,并能用来进行会话

通过游戏类表演活动增强学生的英语学习兴趣,激发学习英语的动力。

使学生懂得小组合作的重要性,加强学生间的互动合作。通过学生用身体部位拼图,画出自己想象中的图形,促进学生的创新意识。

能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义.

会听懂、会说交际用语,并能用来进行会话。

教 学 过 程

教材分析

环节

教

师

活

动

学

生

活

动

效果反思

导

入

新

课

1、热身活动:利用1、复习Hello! I’m…. This is my…身边的事物复习Hello! 句型说句子。

I’m…. This is my…句2、学习单词

型介绍朋友。

2、教准单词: head, arm, hand, leg, foot, his 放录音、领读

1、预习自学:

试读Unit 1 的“Listen,point and say”。

2、自主模仿:(1)、跟录音读。 (2)、跟教师读。 (3)、学生领读。

自

主

学

习

小

组

合

作

(1)、师生共同表演活动一、二,练习This is his(my)….句型

(2)、以小组为单位,组长当老师,其他学生表演

活动1 Point to your head. Point to your leg. Point to your foot.

展

示

反

馈

方法:朗读、对话、表演、游戏; 活动2. This is a panda. This is his head. This is his arm. This is his hand. This is his leg. This is his foot.

用This is his(my)…句型说句子

释

难

解

疑

选择

(

)1. This is my

. A. arm

B. arms

C. Arm (

) 2. I have two

. 拓

A. hands

B. head

C. handes 展

训

(

) 3. Point to your

.

The eyes are on it. 练

A.hand

B. head

C. leg (

) 4. Point to your foot. Oh no! It’s

my book. A. in

B.on

C. at

作业设计

用This is …向父母介绍自己或朋友的身体部位。

板书设计

Module 10 Unit 1

This

is

his

head. head

arm

hand

leg

foot This is his…

Point

to your…

his 他的,my我的,your你的

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